科舉制度，感興趣的讀者可以跟着小編一起往下看。
我國創造了很多世界第一，在封建社會不僅僅是社會制度，經濟上也有着較大的發展。談及中國的封建社會就要從制度，從思想，從經濟等等各個領域研究。在中國的制度方面，中國封建社會擁有着較前衛的說思想，國家的制度擁有着很多的變化。
中國史研究："縱橫着千百年來，我國的科舉制確是歷朝歷代遵循和延續的一種方式，一方面是瞭解科舉制符合着時代潮流，另一方面也作證了科舉制爲我國做出的巨大貢獻。"
科舉制這千百年來並不是一蹴而就，它是通過不斷地發展和演變得來，而且科舉制發展，他也和社會政治經濟人民生活水平有着密不可分的關係，要了解科舉制的由來，就應當從社會經濟綜合考慮。
科舉制度誕生前社會混亂，國家治理體系奔潰
科舉制度正式創立是在隋朝，由隋煬帝正式提出並且爲後世沿用，而隋煬帝處在隋朝，隋朝的前期卻是一個無比黑暗的社會。開國皇帝楊堅逼迫北周靜帝禪讓帝位，所以北周覆滅，才能夠得到隋朝的統一。爲了整治吏治，宇文泰將貪贓者，放寬到滿三十匹才處大辟死罪。這比《樑律》的滿十匹處死和北魏北齊的"贓滿一匹者死"都要寬鬆，但是這是爲了更好地執行法律。
史記記載："北周靜帝在位時期各諸侯國處在混亂當中，而且政治體系敗壞，權臣之間相互廝殺，地方官員爭奪勢力數不勝數，從中央到地方各階級都非常的混亂，人民生活處在水深火熱之中。"國家治理體系的崩潰，皇帝的昏庸無道有着很大的關係。
北周的末代兩位帝王顯得毫無用處，國家治理體系崩潰，皇帝卻注重後宮的享樂，隨後末代皇帝九歲就繼承了王位，北周的政治是完全掌握在幾個大臣手中。而其中的一個大臣就是楊堅，楊堅發兵之後便解決很多阻礙，統一的勢力從此隋朝就有了奠定基礎，爲科舉制度的發展做了奠基。
北周爲科舉制度做出貢獻，爲官者需要考覈
北周之前所採用的考覈官吏的制度腐敗，在隋朝之前官吏的考覈經歷了幾代的變化，從察舉制到九品中正制，而這段時間九品中正制任人唯親，讓朝廷內外顯得非常的黯淡。九品中正制不需要考覈，僅通過世襲門第的關係就能夠獲取官位，對於很多有才華的人望而卻步。這和社會的統一和歷史的發展潮流相違背，自然引起社會的動盪，特別在九品中正制運作的後期，國家非常的混亂，貴族之間相互爭鬥。
楊廣之所以能夠開創科舉制，這和北周社會和國家制度有着很大的關係。學習前朝對官吏的考覈自然而演變成科舉制。北周是由少數民族所統一的一個時期，但是他摒棄了南北朝九品中正制的官吏考覈制度，而是重新頒佈了考覈體系，考覈的標準從中央到地方都有了全新的變化，考覈的體系分爲三個成績，上中下分別來對個官吏進行評分。
評分的高低直接影響到官吏的升遷和貶黜，楊堅受此影響，開創了科舉考試這樣一條道路。管理考覈它的起源來自於國家治理失敗，例如國君對政治的治理非常失望，所以爲了減少國君生活中的問題，便通過測試來考覈選拔人才，對有才華進行升遷而治理更多的政務。
唐朝社會富強，科舉制度發展新機遇
唐朝則是隋後的一個大統一王朝，唐學習了隋朝的政治體系，而科舉制度同樣被唐朝所接受，唐朝李世民在隋朝之後又不斷地完善科技制度，對科舉制度有了全新的變化。首先將科舉制度分中央和地方，但增速了很幾個考試，從地方通過鄉試，在通過進士，最後由殿試，這四個步驟逐步的將科舉制度細化，考試的過關率越高，他的職位就越大。
將一些能說會到並且擁有滿腹經綸的人選入中央之後，中央能夠擁有着較多的治理方案，對唐朝的盛世做了奠基。其次官吏受賄貪污腐敗問題，考覈在州之間的治理都非常的完善，這也源自於科舉制對考覈的重要性。考試不僅僅滲透在升官的基礎上，它也變相的成爲對官員之間的考覈，官員之間對政府政績做出綜合的評估，這裏業績好的官員則可以得到提升，治理業績差的就會遭到貶黜。科舉制度就這樣逐步的從選拔官員，到達考覈官員成績。
社會分工明確，科舉內容逐步細化
科舉制度在隋朝創立之後就被歷朝歷代引用，而且不斷地完善和發展，而在唐朝之後社會繁榮和富強，並且社會分工越來越細。對於考覈制度又有了新的要求，所以在歷朝歷代便創立了分科考試，考試的內容擁有多個項目，就相當於如今社會術業有專攻，可以朝着各個方向去發展。
科舉制度從四書五經，再到各種軍事理論基礎，這些考覈不僅選拔文官，也選拔出武將。爲社會提供不同的人才，科舉制度就是通過社會適應不斷的完善和發展，逐步爲社會提供服務，爲社會提供更多的人才。常科考試最初由吏部考功員外郎主持，後改由禮部侍郎主持，稱"權知貢舉"。進士及第稱"登龍門"，第一名曰狀元或狀頭。同榜人要湊錢舉行慶賀活動，以同榜少年二人在名園探採名花，稱探花使。
結束語：
科舉制度和中國的封建社會結合得非常的緊密，雖然爲封建王朝提供人才，但是這一制度確適應社會的發展需要，也成爲了中國封建制度的一個構成之一，科舉制度經過歷朝歷代的不斷完善熟記於心。
百家講壇："科舉制雖然不乏一些弊端，像范進中舉，考試讓很多人白了頭髮，這和古代的考覈制度體系擁有着很大的關係，也讓考覈成爲衡量人才的必要條件之一。"但如今中國社會乃至世界都用這種方式來獲得人才，而這種是相對較爲公平的一種考試。
在如今社會早不同以往封建社會的科舉制度，考試是促進學習，促進大家努力進取的一個方向，並不是人才選擇的必要條件，如今的科舉更具有人性化。
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