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《採蓮子》的寫作背景是什麼?該怎麼去理解呢?

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採蓮子

【唐·皇甫鬆】

船動湖光灩灩秋,

貪看年少信船流。

無端隔水拋蓮子,

遙被人知半日羞。

皇甫鬆,字子奇,自號檀欒子。睦州新安(今浙江淳安)人。唐代詩人,生卒年不詳。

讀這首詩,一直對一個地方感興趣。

《採蓮子》的寫作背景是什麼?該怎麼去理解呢?

這個地方就是“無端”。詩人說“無端隔水拋蓮子”,真的是“無端”嗎?不是,其實是多端。我們知道,端就是端緒,就是頭緒。有多少端緒讓這個女孩“隔水拋蓮子”呢?

第一個端緒是“湖光灩灩秋”,這是一個很能激動人的情緒的時空——我們知道,灩灩是水波閃動得讓人驚豔的那種樣子。想一想,滿湖都是閃動得讓人驚豔的清亮亮的秋水波紋,它有着一種特別能激起人內心深處的情愫的能量。(這從“暗送秋波”這個詞語中也能感覺一二)。

《採蓮子》的寫作背景是什麼?該怎麼去理解呢? 第2張

第二個端緒是“年少”。正在這樣的“高光”時刻,一個少年出現了。本來是朦朦朧朧的感覺,少年的出現,使得這種朦朦朧朧的感覺頓時顯現爲一個可捕捉的俊美形象。

第三個端緒是“蓮子”。自《詩經》以降,“蓮”就一直是人們寄託愛意的物象,如“彼澤之陂,有蒲與荷。有美一人,傷如之何?寤寐無爲,涕泗滂沱。”(《詩經·陳風·澤陂》),如“涉江採芙蓉,蘭澤多芳草。採之慾遺誰?所思在遠道。”(《古詩十九首》)……經過漫長的浸潤,“採蓮”文化其實沉澱到人們的血液之中了,像“蓮子”(憐子)這樣的字眼已深植於人們的潛意識,任何時候,只要有那麼一點點觸動,就極可能自然而然地發之於情。

這樣的三個端緒合而爲一,便有了這個女孩子“隔水拋蓮子”的“無端”行爲。但拋出之後,這個女孩子害羞了,並且是“半日羞”。這“半日羞”就是清醒的意識了。這首詩就是寫了一個女孩子從無意識到有意識的瞬間行爲。

《詩大序》說,詩是“情動於中而形於言”。從皇甫鬆《採蓮子》這類詩來看,我們還可以說,詩是洞悉於人心而肖之於言語。

讀這首詩,還讓我猜想,皇甫鬆就是那個被拋蓮子的“年少”,就是這個故事的主角。否則,他怎麼能寫得如此惟妙惟肖呢?

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