最早提出“終身教育”的教育家 西方學者一般 認爲柏拉圖(公元前 427 ~公元前347年)和亞里士多德(公元前384 ~公元前322 年)是最早提出“終身教育”的教育家。 柏拉圖認爲一個人如 果不經過漫長而艱鉅 的訓練和“嚴格科學 的方式忍苦地學習” 是絕對不能有收效的， 這已經包含有“終身教育思想”的萌芽。而 柏拉圖的學生亞里士多德則提出更加明確的 主張：“兒童和需要教育的各種年齡的人都應 受到訓練”。 事實上，我國偉大教育家孔子是世界上 最早提出“終身教育”思想的教育家。因爲 孔子(公元前551 ~公元前479年)不但出生 時間要比柏拉圖早124年，而且他所闡述的 “終身教育”理論也遠遠比柏拉圖和亞里斯多 德系統和完備。他通過對自己終身學習經驗 的總結，提出了完整的終身教育規劃：“吾 十有五而志於學，三十而立，四十而不惑， 五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所 欲，不逾矩。” 孔子像 孔子(約公元前551 -前479 年)，春秋時期魯國人。
