孔子，作爲中國古代偉大的思想家和教育家，他的道德倫理觀念、政治理念以及教育思想對後世產生了深遠影響。然而，正如任何一位偉人一樣，孔子也有其不足之處。其中最爲人所詬病的，便是他只有主張沒有實施方案。
孔子的思想主張，如仁愛、禮義、孝悌等，都是高尚的道德理念，但在具體的實施過程中，卻顯得力不從心。他的理想社會是一個人人皆知禮、人人皆有德的社會，但他並沒有提出一套具體的實施方案，如何將這個理想轉化爲現實。
首先，孔子的教育思想雖然強調了個人修養和道德品質的培養，但他的教育方法過於依賴於個人的自覺性和自我修養，缺乏對社會環境的引導和規範。在孔子看來，人的德行和道德修養主要依賴於個人的自我修煉和自我提升，而忽視了社會環境和制度對於個人道德行爲的影響。
其次，孔子的政治理念雖然強調了君主的道德修養和政治智慧，但他並沒有提出一套具體的制度安排和政策建議，以實現這個理想的君主制。在孔子看來，君主的道德修養和政治智慧是實現社會和諧和穩定的關鍵，但忽視了制度和政策對於社會治理的重要性。
最後，孔子的社會理想雖然強調了人與人之間的和諧關係和社會秩序的維護，但他並沒有提出一套具體的社會制度和法律規範，以實現這個理想的社會秩序。在孔子看來，人與人之間的和諧關係和社會秩序的維護主要依賴於個人的道德修養和社會風氣的形成，而忽視了制度和法律對於社會秩序的保障作用。
總的來說，孔子的弱點在於他的理想主義傾向過重，缺乏對實施方案的重視和考慮。他的思想主張雖然高尚，但在具體的實施過程中，卻顯得力不從心。這也是我們今天在理解和學習孔子思想時，需要深入思考和反思的問題。
