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晚清時期,袁世凱爲什麼要廢除科舉制度?他爲什麼會痛恨科舉?

來源:飛飛歷史網    閱讀: 2.31W 次
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對科舉制度很感興趣的小夥伴們,小編帶來詳細的文章供大家參考。

科舉制度是中國及受中國影響的日本、朝鮮、越南等國家,通過考試選拔官吏的制度。科舉制的首創時間史學界存在爭議,有漢朝、隋朝、唐朝多種說法。

科舉制度是封建時代所能採取的最公平的人才選拔形式,它擴展了封建國家引進人才的社會層面,吸收了大量出身中下層社會的人士進入統治階級。特別是唐宋時期,科舉制度之初,顯示出生氣勃勃的進步性,形成了中國古代文化發展的一個黃金時代。

科舉從開創至清光緒三十一年,舉行最後一科進士考試爲止,前後經歷一千三百餘年。

科舉制度在清朝末年的壽終正寢,有一個人起了很大的作用,這個人就是大名鼎鼎的晚清名臣袁世凱。

晚清時期,袁世凱爲什麼要廢除科舉制度?他爲什麼會痛恨科舉?

說起來,袁世凱對科舉很不感冒!或者說他很痛恨科舉!於私,兩次考秀才不中,很丟面子,成了袁世凱心中永遠的痛;於公,科舉這獨具中國特色的國家幹部選拔機制,確實已經成爲培養新型人才的攔路虎。 因此,他要廢掉科舉,但他面對的對手太強大了,科舉深入人心一千多年,根深蒂固。

科舉是讀書人踏入仕途並以此進入社會上層最重要的途徑。一千多年下來,這一踏入仕途的規則培養出了一個副產品:那些憑藉着科舉考試躍上龍門的精英們通過同鄉、同學、師生等關係結成了一個無比巨大的勢力集團——八股文集團。這個集團形成了類似黑社會的組織結構,下能統治百姓,上可威脅皇帝,十分可怕。

而袁世凱的對手正是“八股文集團”,所以他的處境非常危險。袁世凱要將這個千萬人已爲之奮鬥或正爲之奮鬥的制度廢除,這意味着什麼?意味着這些人所做過的努力付諸東流,十年寒窗苦白受。他們花了那麼多的錢買考試祕籍,又花了那麼多時間熟悉考試科目,纔拿到一個飯碗,如今說取消就取消,這賬怎麼算? 涉及飯碗的事情,絕對是生死攸關的事情,這些人只要一人吐一口唾沫就能淹死袁世凱,從肉體上消滅袁世凱! 因此,袁世凱知道,自己絕不能魯莽,廢科舉要一步一步地來。

晚清時期,袁世凱爲什麼要廢除科舉制度?他爲什麼會痛恨科舉? 第2張

袁世凱廢除科舉的設想如下: 第一,不動現有的這些官員,他們仍然好好地做他們的官; 第二,他給那些正致力於科舉的人想好了出路:在全國各地建立新式學堂,讓這些人回爐再造,學完之後一樣做官; 第三,他還拿出經費搞了一項福利政策,選派留學生到外國留學。 簡單點講,就是公費留學,完全公費,生活費、學費、車船費統統地由國家出!令人心動的是,學成回國後還管分配工作,待遇相當不錯!當然,這不是天上掉餡餅,這些人必須參加出國選拔考試,成績合格纔有資格。

應該說,袁世凱的設計融入了以人爲本的現代管理新理念,十分人性化,基本沒有太大的漏洞。而且值得慶幸的是,他不是一個人在戰鬥。

在被列強痛毆了一遍又一遍之後,清末有很多知識分子覺醒了,社會輿論並不是完全倒向“八股文集團”一邊。 這些覺醒的知識分子拿日本做參照物說服自己,長期被我們瞧不起的東鄰日本,從明治維新開始,採用西方近代的教育體系,短時間內培養了一大批有現代眼光和技能的人才,國家迅速強盛起來。我們大清國應當把科舉制度扔到垃圾堆裏去了。

晚清時期,袁世凱爲什麼要廢除科舉制度?他爲什麼會痛恨科舉? 第3張

袁世凱拉上開明大員張之洞,兩人拿出蚍蜉撼大樹的大無畏精神,於1903年3月向慈禧上奏:請廢除科舉。可是,奏摺很快就被慈禧打了回來。

袁世凱第一次敗給了“八股文集團”。 準確地說,他是敗給了一個叫王文韶的對手。王文韶,就是那個揹着軍機處大印、跟着慈禧屁顛屁顛逃到西安的那一位。這個王文韶既是軍機大臣,又跟慈禧一起共過患難,所以他在慈禧心裏的地位還是很高的。

每一種主張的背後,都隱藏着某種勢力或既得利益羣體。王文韶作爲一名進士,一名入掌中樞、大權在握的進士,他代表着靠應試科舉出人頭地的官員們跟袁世凱戰鬥:老夫一日在朝,科舉一日不得廢!袁世凱你這種靠野路子上位的人,自己沒有文憑,卻想扒掉我們歷經十數載寒窗才艱難拼殺而來的文憑,除非從我王文韶身上踩過去!

晚清時期,袁世凱爲什麼要廢除科舉制度?他爲什麼會痛恨科舉? 第4張

在王文韶的策劃下,居然有幾個舉人“捨生取義”,自殺了! 慈禧覺得社會影響很不好,穩定壓倒一切,於是就沒有同意袁世凱的上奏。 袁世凱這次是失敗了,但他有一個優勢:年齡優勢!王文韶已75歲,而袁世凱剛44歲,年輕得多!袁世凱等得起。

1905年,袁世凱的對頭王文韶捲鋪蓋走人了。因爲身體老化,無法繼續堅持工作,不得不退休。 袁世凱是一個政治嗅覺非常敏銳的人,他的直覺告訴他,王文韶的滾蛋,是一個廢除科舉的好機會。 袁世凱深信改革已是大勢所趨,任何阻擋廢除科舉的人都將被歷史的車輪碾作塵土!

1905年9月2日,袁世凱把張之洞、端方等名氣很高的封疆大吏拉上自己的戰船,聯合上奏《請廢科舉折》:臣等默觀大局,熟察時趨,覺現在危迫情形……實同一刻千金……強鄰環伺,豈能我待……欲補救時艱,必自推廣學校始;而欲推廣學校,先停科舉……

袁世凱領銜主演,張之洞、端方等黃金配角搭戲,一羣舉足輕重的南北封疆大吏擺出一副不廢科舉就要亡國的架勢,慈禧哪好意思不認真對待,哪好意思不給面子。 同日,慈禧下詔,所有科舉考試全部停止。

晚清時期,袁世凱爲什麼要廢除科舉制度?他爲什麼會痛恨科舉? 第5張

至此,這一歷史悠久、傳承一千三百年、被譽爲“中國第五大發明”的科舉制度,幾經周折,終歸廢棄。 讓我們一起銘記這個日子吧!也記住袁世凱的努力! 隨後,袁大官人再接再厲,宣佈在直隸省內,女子可以讀書。從此,女孩子可以光明正大地走出家門讀書識字。 中國第一所女子師範學堂——天津北洋師範女學堂在袁大官人如春風般溫暖的關懷下,於1906年正式成立。 很可惜,學堂成立後沒有什麼生源,畢竟大部分男人都不願自己的女兒或女人拋頭露面,風言風語的多丟臉! 袁大官人有辦法!經過耐心說服勸解,自己的老婆和女兒終於答應入學讀書,爲天下人做一個表率! 在堂堂直隸總督兼北洋大臣的家眷的廣告效應下,衆多家庭紛紛丟下臉面包袱,把自己的女人和女兒從閨房中解放了出來,送入學校學習。 一年多以後,學校的生源終於穩定了下來。像鄧穎超、郭隆珍、劉清揚、許廣平等著名人士都畢業於天津北洋師範女學堂。

科舉制度廢除了,私塾等中式學堂也就廢除了,西式學校:小學、中學、大學,在全國慢慢的普及開來。