菩提祖師這樣高素質複合型元老級人才，爲何要聽命於人，收授孫悟空武藝?其實，這個問題可以先反過來想。爲何佈局者如來爲何會選中菩提作爲孫悟空的導師?我們得先來分析如來的心理。他安排孫悟空的任務是什麼?從事件發展的結果看，很明顯，先把天庭搞亂(爲何要這樣做，後續文章會有解讀，此處不表)!造反，這擱在哪個朝代，都是大罪。因此，導師人選，是個很頭疼的問題。佛派教授嘛，肯定不行。想想，孫悟空操着一根金箍棒，氣勢洶洶地立在玉帝面前，兇器還未提起，自己卻先兩掌一合，來一聲“阿彌陀佛”。這不，就露了家門底細。把悟空往道派引導?也不行。悟空這娃單純，沒準和道派導師推心置腹幾回，磕頭倒戈了。這辛辛苦苦一盤棋就白下了。
因此，他物色的人物，不能是佛派，更不能是道派!自成一家的菩提，自然是最佳人選(菩提家開的大學同在西牛賀洲，如來自然有所瞭解，甚至還可能有過學術交流)!而且菩提這人，“釋、道”兼修，學術知識過硬。悟空從此人身上修得“道”功夫，並不爲天庭所懷疑。如是，造反的禍水就可以往道派引。這如意算盤打得多好!但核心問題來啦。菩提不同意，一切還是白搭!那麼，菩提又怎會同意一名天生頑劣、日常行爲極差的插班生進入自己苦心經營的學府呢?而且，這個學生還是“委培生”，定向培養，拿到“結業證書”，就得到天庭幹壞事。
如來又開出了怎樣的籌碼，能讓心比天高的菩提甘於就範呢?其實，如來什麼籌碼都沒開!他玩得是心理戰!首先，先打感情牌。怎麼打?菩提的產業在哪裏?西牛賀洲。靈山在哪?也在這!這就是地緣優勢。老鄉啦!當然，現代社會感情牌其實是不管用的，錦上添花可以，雪中送炭，難!神仙圈子裏恐怕也是這樣。因此，打感情牌只是爲了套近乎，至少，有個機會坐下一起喝茶。接下來做的，就是曉以利害關係。我們先來看看菩提的學院，“一層層深閣瓊樓，一進進珠宮貝闕”。乍一看，這可是標準的貴族式學府嘛。真是這樣嗎?瞧瞧門口的牌匾：“靈臺方寸山，斜月三星洞”。問題就出在這裏。“斜月三星”，字面意向爲“心”字。方寸空間，閉着眼睛浮想，多憋屈啊。“心比星月高，奈何方寸地”，這應該就是菩提的內心寫照。很明顯，菩提是在抱怨。
抱怨什麼?天庭打壓!或者說，玉帝打壓!爲何要打壓?問題就出在菩提的學術理念上。菩提主張什麼?百花齊放。儒、釋、道、陰陽、墨、醫等家全都有啦。學員收進來，專業可以自主選擇。可以是儒家，也可以是醫家，抑或其他。這有問題嗎?當然有。比如儒家，提倡“君君、臣臣、父父、子子”。這理念很好啊，正能量。可這講究的是人族之間的秩序關係或者宗族關係，不關天庭什麼事?孔子都表態了：“不語怪力亂神”。神仙沒有市場(後來，天庭在漢武帝時候，還是在人族裏安插個董仲舒，硬是把人權和天權聯繫起來)!又如醫家。懸壺濟世，好啊，又是滿滿正能量。可是，醫得好人，誰去求神拜佛?就連孫悟空習得筋斗雲，學員們驚呼的不是“哇塞，可以成仙了” ，而是“悟空造化!若會這個法兒，與人家當鋪兵，送文書，遞報單，不管那裏都尋了飯吃。”這理念叫什麼?學有所成，造福社會。培養實用技術型人才。
這樣的學院派神仙，企圖擾亂天庭在人族鋪下的規矩。不打壓你打壓誰?而釋、道兩家呢?吃齋唸佛拜拜香火，慈悲爲懷，也是滿滿正能量。關鍵的是，形式雖然不同，但殊途同歸，要求人族敬天道、敬神道。信衆多，香火旺，天庭這個大公司纔開得下去，玉帝這個CEO位置才坐得穩。因此，玉帝下死命令，菩提啊，你要開辦學府可以，不過，學生專業只能在釋、道兩家選。其他的，不給認證，不給文憑。菩提估計也倔，學術問題絕不退讓。結果呢?封殺。但菩提畢竟也是神界老資格(活了十萬八千歲啦)，玉帝也不敢動他。靈臺山劃一小快地。愛幹嘛，幹嘛去。連天上一年一度的蟠桃會也不給帖子了(這就可以理解爲何《西遊記》第二回之後，再無菩提相關訊息，很簡單，被天庭封殺，其他神仙也不太敢明目張膽和他走太近)。
菩提是大師級人物，玉帝如此明面上的打壓。內心能不能平靜，恐怕不能!別看老先生授課時意氣勃發，髮膠塗得閃亮閃亮(“大覺金仙沒垢姿”)，但私下的生活狀態，還是暴露了。某日，孫悟空在學府搗蛋，“驚動了祖師，祖師急拽杖出門”。瞧，柺杖都拄上了。天上神仙各個意氣風發，誰拄這玩意(壽星也拄柺杖，但那是道具)。可見，老先生心裏抑鬱啊，早衰。“歷劫明心大法師”，這個“劫”是什麼?當然玉帝封殺!因此，如來建議給天庭點顏色看看，菩提可能有猶豫，但還是同意了。並且，就在悟空輟學逐出師門之際，菩提說了一番讓人玩味的話：“憑你怎麼惹禍行兇，卻不許說是我的徒弟。”
這話中有話啦。惹禍不許說，不惹禍呢，當然可以說。什麼是惹禍?鬧天宮被抓啦。咱們可一點關係沒有。但如果這事鬧贏呢?性質就不一樣啦。這時候，悟空啦，你可得在臺上感謝老師栽培啦。熱淚盈眶那種。
