《孫權勸學》出自於哪裏?表達了什麼道理?《孫權勸學》選自《資治通鑑》。表明讀書大有好處的道理，下面小編爲大家詳細介紹一下相關內容。《孫權勸學》原文初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：......

勸學顏真卿〔唐代〕三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。譯文晚上在燈火下學到三更,五更雞叫又早起學習，這一早一晚正是男兒讀書的好時候。少年不知道早起勤奮學習，到老了後悔讀書少就太遲了......

勸學文柳永〔宋代〕父母養其子而不教，是不愛其子也。雖教而不嚴，是亦不愛其子也。父母教而不學，是子不愛其身也。雖學而不勤，是亦不愛其身也。是故養子必教，教則必嚴;嚴則必勤，勤則必成。學，則庶人之子爲公卿;不學，則公卿之子......

《勸學詩》的內容是什麼?本站小編給大家提供詳細的相關內容。宋朝第三任皇帝，宋真宗趙恆曾作《勸學詩》一首，一般都認爲，這首詩的出現，是爲了激勵更多人讀書做官，但實際上，宋真宗作這首詩不僅僅是爲了擁有更多的讀書人，而是......

歷史是一部長篇鉅著，其中蘊含着豐富的智慧和道理。在這部史書中，我們可以看到許多古代名人的言行舉止，他們的智慧和品質給我們留下了深刻的印象。今天，我們就來談談孫權勸學的故事，看看它選自哪部史書，以及它告訴我們什麼道......

自古以來，中國歷史上的衆多名人都以其獨特的人格魅力和智慧影響着後人，他們的言行舉止、思想觀念都成爲了我們學習的寶貴財富。其中，東吳的孫權就是一個典型的例子。他的一句“讀書破萬卷，下筆如有神”不僅表達了他對知識......

《勸學》是唐代著名詩人孟郊的一首名篇，以其簡練的文字、深刻的內涵和廣泛的影響，成爲了中國古代教育的瑰寶。本文將帶您瞭解《勸學》的背景、內容及其在當代的意義。一、背景：唐代科舉制度與教育觀念唐代是中國古代文化......

孫權(182年-252年5月21日)，字仲謀，孫堅之子，孫策之弟，三國時代孫吳的建立者(229年-252年在位)。人物簡介孫權的父親孫堅和兄長孫策，在東漢末年羣雄割據中打下了江東基業。建安五年(200年)，孫策遇刺身亡，孫權繼之掌事，成爲一方......

《孫權勸學》是中國古代歷史文獻《三國志》中的一篇章節，由陳壽撰寫。該篇主要描繪了吳國君主孫權對大將呂蒙的教誨，鼓勵他重視學習，提升自身素質，從而在政治和軍事上取得更大的成就。《孫權勸學》的內容主要包含兩部分：一......

李羣玉，字文山，晚唐時期詩人，極有詩才。下面跟小編一起了解一下李羣玉所作的《勸人廬山讀書》吧。勸學詩，顧名思義就是鼓勵人努力讀書、刻苦學習的詩作，其中幾乎每一首都非常勵志。好爲人師似乎是人的天性，不知多少碩儒、名......

宋真宗趙恆作《勸學詩》的真正意義是什麼?感興趣的讀者和小編一起來看看吧!宋朝第三任皇帝，宋真宗趙恆曾作《勸學詩》一首，一般都認爲，這首詩的出現，是爲了激勵更多人讀書做官，但實際上，宋真宗作這首詩不僅僅是爲了擁有更多......

謂門人學者：舜何人也?我何人也?夫啓耳目，載心意，從立移徙，與我同性，而舜獨有賢聖之名，明君子之實，而我曾無鄰里之聞，寬徇之智者，獨何與?然則舜僶俛而加志，我儃僈而弗省耳。夫以西施之美，而蒙不潔，則過之者莫不睨而掩鼻。嘗試傅白......

孫權勸學是一篇膾炙人口的古文，其中包含了許多成語和典故。本文將帶您瞭解孫權勸學中的成語及其含義，並通過一些練習題來加深對這些成語的理解。一、孫權勸學中的成語1.臨渴掘井這個成語出自《孫權勸學》中的“臨渴掘井......

北宋著名詞人柳永，出身名門，詞壇稱雄，風流絕代。柳永先祖有柳下惠、柳宗元、柳公權，他們的道德、文章、書法，稱雄當世，光耀後代。先祖遺風，對於柳永不無影響。柳永不僅擅長詩詞，更是治學嚴謹，堪稱大儒。在古書《古文真寶》中收......

《孫權勸學》是中國古代歷史文獻《三國志》中的一篇名篇，由陳壽所寫。這篇文章以孫權對呂蒙的教誨爲主線，通過對話的形式，展現了孫權的智謀和人格魅力，同時也傳達了作者對於學習重要性的深刻理解。《孫權勸學》的原文如下......

孫權勸學，宋代司馬光，下面小編就爲大家帶來詳細的介紹，一起來看看吧!初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經爲博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以爲大有所益。”......

孟郊《勸學》。下面小編爲大家詳細介紹一下相關內容。勸學孟郊〔唐代〕擊石乃有火，不擊元無煙。人學始知道，不學非自然。萬事須己運，他得非我賢。青春須早爲，豈能長少年。譯文及註釋譯文只有擊打石頭，纔會有火花;如果不擊......

中國傳統文化源遠流長，博大精深!今天小編給大家帶來了《呂氏春秋·孟春紀》勸學賞析，不知能否幫助大家拓展一些知識?【原文】孟夏之月，日在畢①，昏翼中②，旦婺女③中。其日丙丁④，其帝炎帝⑤，其神祝融⑥，其蟲羽⑦，其音徵，律中仲......

朱熹《勸學詩》的創作背景是什麼?這首詩既用以勸人，亦用於自警。下面小編就爲大家帶來詳細解讀，接着往下看吧~勸學詩/偶成宋代：朱熹少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。譯文青春的日子十分容......

勸學詩朱熹〔宋代〕少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。譯文青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都不能輕易放過。還沒從美麗的春色中一夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經......