今天小編爲大家帶來宋朝學習風，希望對你們能有所幫助。
從古至今，學習在人生活中都佔據着很重要的位置。老話常講“活到老，學到老”，實際不是沒有道理的。因爲人只有通過學習，才能得到一定程度的進步。當然這裏指的學習並不只是讀書，可以通過各種方式進行個人能力提升。也許你認爲，只有現代人才會如此重視學習，企圖通過學習改變命運。實際在中國古代，學習的意義遠遠要比現在重要。因爲現在如果學習不好，想要通過其他方式改變人生，實際是有可能的。但在中國古代，想要獲得仕途，除了通過科舉考試之外，沒有其他方法。
當然，由於每個朝代不一樣，也會產生不同的現象。有的朝代重文輕武，有的朝代重武輕文，這些都是隨着時代發展出現的必然現象。今天向大家介紹的這個朝代，可以說中國古代學習風氣最好的一個朝代。在這個朝代，不僅出現了許多文人墨客，甚至連皇帝都帶頭學習，可見學習風氣有多好。而前文中提及的這個朝代正是宋朝。
重文傾向明顯
宋朝之前是唐末五代的亂世基礎上建立而成的。而唐末五代亂世的出現，實際就和統治者過度讓武將專權，導致了現在的這種狀況。宋朝在這樣的時代背景下產生，自然會吸收前朝的教訓，從開國之日開始，就一直是重文輕武，企圖扭轉之前亂世的局面。爲了更好的帶動社會風氣，宋朝的歷代帝王也做出了很大表率，幾乎個個都能以學霸組成。
提及宋朝帝王中的學霸，就不得不提到宋太宗這個人。宋太宗不僅勤勉於國事，對國家大事非常上心。平日聽政之餘，也從來不會浪費時間，經常會閱讀史書，不僅如此，宋太宗擁有嚴格的閱讀時間，這個時間就比現代專職學習的學生還要多。宋太宗養成了早十晚六的閱讀習慣，不僅如此，他還爲自己配了一個侍讀，以便自己在讀書時，有不懂的問題可以直接閱讀。
隨着宋真宗繼位，也養成了先輩良好的閱讀習慣。不僅特別喜歡讀書，甚至還熱衷於鑽研學問。不僅如此，他還對侍讀官進行標準的選拔，讓他們與翰林院學士想用同等待遇。由此可見，在宋真宗時期侍讀的地位是非常高的。不僅包食宿，甚至還想有很高的地位。
規模化的學習制度產生
隨着宋仁宗繼位，宋朝重文輕武現象變得越發明顯。衆所周知，宋仁宗繼位時年紀非常小，對於一個小孩子而言，是成長和發展的最佳時機。所以劉太后爲了使宋仁宗能夠更好地學習和成長，還成立了一種新的學習制度叫做經筳，主要是讓一些有能力的人常伴皇帝左右，陪伴其讀書學習。宋仁宗時期，馮元、李維這些著名的文學大家，實際都是宋仁宗的老師，陪伴他學習和講授知識。
而這項新的學習制度，自產生起也在不斷完善之中。景佑元年，宋仁宗設置了崇政殿說書一職，其主要職能就是伴讀，隨着時間發展，宋仁宗還設置了許多經筳專用活動場所，使得平日能夠進行學習上的活動，當然，這些有關學習活動的出現與實施，實際也便利了皇帝的學習，從而增加其個人能力，以及執政能力。
儒家思想成就經典
身爲皇帝，及學習的方面和內容自然也與普通人不同。而經筳官作爲皇帝的老師，除了教授書本上的知識以外，實際還有其他工作內容，帝師之外，更是國家的政治顧問，爲國家發展向帝王提供更多有質量的建議。
那麼帝師一般會向皇帝傳授怎樣的知識呢?通常來講，宋朝是一個非常重視儒家經典的朝代。所以帝師在教授知識時，也大多會用儒家經典來規範地王的道德水平，真正做到以德爲主，實現仁政。事實也證明，宋朝重文輕武，在一定程度上確實養成了良好的社會風氣。也使得在宋仁宗時期，出現了羣英薈萃的現象。一大羣文人墨客相繼出現，不僅支撐起宋朝這個時代，同時這些人的存在，也爲中國歷史極大的豐富了內容所在。
專有的學習制度出現，實則也是提高皇帝道德修養的一個重要舉措。身爲國家之首，皇帝必須以身作則，做國家和百姓的表率。隨着時代發展，經筳制度也被列爲治國方針的一種，成爲提升皇帝道德修養的一種重要的宮廷教育制度。
