布豐代表作有哪些?布豐觀點思想有哪些?這就爲你介紹：
法國作家布豐簡介
布豐(Georges Louis Leclere de Buffon，1707—1788)，又譯布封，法國博物學家，作家，生於蒙巴爾城的貴族家庭。
從小受教會教育，愛好自然科學。十幾歲時，布豐在父親的意願下學習法律。26歲入法國科學院，後擔任皇家花園(植物園)主任，被法蘭西學院接受爲院士。代表作：《自然史》。
布豐生平經歷
布豐1707年9月7日出生在法國勃艮第省蒙巴爾城，他的父親是法國一個地區的領主，還當過議會議員。殷實的家境使布豐不必爲柴米油鹽煩心。
十幾歲時，布豐在父親的意願下學習法律。
1727年，布豐遇到了一位瑞典數學家，在他的影響下，布豐把學習的重心放到了數學領域。
幾年後，布豐跨越英吉利海峽到達英國。在那裏，他被英國的學術氣氛所感染，並折服於大科學家牛頓的理論，開始埋頭研究物理。回到法國後，他一邊將英國學者的著作翻譯成法文，一邊自己進行研究，發表科學論文。
1739年，他獲得了皇家科學院合作院士的頭銜，並榮任皇家植物園的總管。從此，他的研究方向又轉向了動植物和地球演化。
廣泛的興趣，深入的鑽研和優美的文筆，是布豐的長處，也是他完成浩瀚的36卷《自然史》的保障。這部鉅著內容廣博，包括地球、鳥類、礦物、卵生動物等知識，是除了無脊椎動物以外的植物界和動物界的完整自然史。
也許是出身貴族的緣故，布豐藐視“低級”的無脊椎動物，不願降低自己的身份來研究這些動物。但是，不要因此而否定布豐的科學精神。
他對實驗非常重視，認爲唯有實驗才能澄清一些生物的概念。因此在必要時，他也會脫掉自己的豪華襯衫，親自對動物做實驗。貧困可以使人消沉，富貴可以使人浮躁，而林奈與布豐顯然克服了貧困和富貴的負面影響。
百科全書式的《自然史》的寫作不是一朝一夕的事，必須耐得住寂寞，靜下心來鑽研，沉迷於聲色犬馬的貴族是做不到這一點的。布豐的著作給後來的研究者提供了豐富的素材，優美動人的文筆也將法國公衆的興趣引向了生物學領域中。
另外，布豐作品《松鼠》已選入滬教版六年級第一學期第五單元17課。
布豐代表作有哪些?
布豐撰寫了博物學鉅著《自然史》。
布豐於1749至1788年間發表的一套36冊《自然史》，該書包括《地球形成史》、《動物史》、《人類史》、《鳥類史》、《爬蟲類史》等。這是一部說明地球與生物起源的通俗性作品。全書共44卷，前36卷於布豐在世時完成，後8卷由他的學生於 1804年整理出版。
《自然史》的第一卷於1749年正式出版。四十年間完成。書中《地球的理論》提出了地球成因假說，認爲地球是太陽與彗星相撞擊而分離出的一個塊體，逐漸冷卻而成。
布豐觀點思想有哪些?
一、地球與生物起源
他在皇家博物館工作時編成鉅著《自然史》。1739年起任巴黎植物園園長。1753年當選爲法國科學院院士。
布豐撰寫了博物學鉅著《自然史》。布豐於1749至1788年間發表的一套36冊《自然史》，該書包括《地球形成史》、《動物史》 、《人類史》、《鳥類史》、《爬蟲類史》《布豐文選》等。
這是一部說明地球與生物起源的通俗性作品。全書共44卷，前36卷於布豐在世時完成,後8卷由他的學生於1804年整理出版。《自然史》的第一卷於1749年正式出版。
書中《地球的理論》提出了地球成因假說，認爲地球是太陽與彗星相撞擊而分離出的一個塊體，逐漸冷卻而成。
布豐這一思想在1779年發表的《自然紀元》一書中得到進一步闡述。提出地球的形成過程分爲7個階段，估計地球年齡爲75000年。但在個人的筆記中，卻認爲地球年齡爲300萬年。
《自然史》對岩石的水成說作了許多論述。認爲地球表面的起伏，諸如山脈、河谷等，都是由於海底受漲潮、退潮以及海流作用的結果，誇大了海洋的地質作用。
《自然史》的第32～36卷爲礦物自然史，囊括了前人關於礦物的大量資料，爲後人留下了可供參考的文獻。布豐關於物種可變性和進化論的思想，在當時有着積極的啓蒙作用。
二、現代進化論的先驅者
他是現代進化論的先驅者之一，發表了不少的進化論點。他不相信地球像《創世記》所講的那樣只有6000年歷史，他估計地球的歷史至少是7萬年;在未發表的著作中，他估計地球的年齡是50萬年。
他研究過許多植物和動物，也觀察了一些化石，注意到不同地史時期的生物有所不同。他接受了牛頓關於作用於地球上的力學規律也適用於其他星球的論點。
認爲大自然應包括生物在內;自然界是一個整體，各部分相互聯繫、相互制約。他還指出林奈只注意到物種之間的細微差異，而沒有把生物看做自然秩序的一部分。
他認爲物種是可變的。生物變異的原因在於環境的變化;環境變了，生物會發生相應的變異，而且這些變異會遺傳給後代(獲得性遺傳)。
他相信構造簡單的生物是自然發生的，並認爲精子和卵巢裏的相應部分是組成生物體的基本成分，他不贊成“先成論”而支持“漸成論” 。
引導他形成進化觀點的主要是兩類事實：一是化石材料，古代生物和現代生物有明顯區別;二是退化的器官，例如，豬的側趾雖己失去了功能，但內部的骨骼仍是完整的。因此，他認爲有些物種是退化出來的。他的進化觀點遭到教會的強烈指責，迫使他不得不宣佈放棄與教義不一致的論點。
《布豐文選》中《松鼠》一文被收入蘇教版語文新教材(七年級第二學期15課)，上海市六年級語文書第十七課，有改動。
三、唯物主義的解釋
他以大量實物標本作推論，反對“權威”的臆說，對自然界作了唯物主義的解釋。該書的文學成就也普遍受到讚揚，文筆細膩生動而富於感情，如《自然的分期》是一部史詩，作品對獅、虎、熊、狗、狼、狐狸等進行了形象的、擬人化的描寫，生動活潑，趣味橫生。
另外，法語中的名句“文如其人”、“風格即人”，是從他的著名講演《風格論》中的“風格則是屬於個人的”引申而來。
他用人工方法把動物分類，依它們與人的關係來分等級。不過，這位自然主義作家用的是頗科學的方法：他細緻地觀察，訂定及應用評估生物物種原理，找出三大種類王國的一致性。
他不單以文字對動物作解剖及生理上的描寫，而且輔以版畫，令人對不同生物物種的特性有更深瞭解。布豐以生理角度來描寫動物，爲藝術家提供了豐富地選擇，他可以挑選這樣那樣的特徵來作畫。
《自然史》展示的藝術家的一種人生態度。他以異常平靜，悠然自得的語言去歌頌大自然的一草一木，盈尺之內呈現着造物的尊嚴與靈性。
