李廣田(1906~1968)，散文家。號洗岑，筆名黎地、曦晨等。山東鄒平人。1929年考入北京大學外語系，次年開始發表詩文。1935年大學畢業，回濟南教中學。曾與北大學友卞之琳、何其芳合出詩集《漢園集》。雲南大學副校長、主持學校日常工作(1952年)，雲南大學校長(1957-1959年)。1959年在黨內反右傾鬥爭中，他被劃爲"右傾機會主義分子"，並由校長降爲副校長。山東鄒平縣小楊家村人。1968年11月2日被迫害致死。
主要作品
《漢園集》(詩集)與何其芳、卞之琳合集，1936，商務
《畫廊集》(散文集)1936，商務
《銀狐集》(散文集)1936，文生
《雀蓑集》(散文集)1939，文生
《圈外》(散文集)1942，重慶國民圖書
《回聲》(散文集)1943，桂林春潮社
《歡喜團》(短篇小說集)1943，桂林工作社
《詩的藝術》(詩論)1943，開明
《灌木集》(散文選集)1944，開明
《金壇子》(短篇小說集)1946，文生
《引力》(長篇小說)1947，晨光
《日邊隨筆》(散文集)1948，文生
《創作論》(論文)1948，開明
《文藝書簡》1949，開明
《西行記》(散文集)1949，文化工作社
《散文三十篇》1956，作家
《春城集》(詩集)1958，作家
《李廣田散文選》1980，雲南人民
《李廣田作品選》1981，外文
《李廣田散文選集》1982，百花
《李廣田詩選》1982，雲南人民
《李廣田文集》(1一5卷)1983-1986，山東文藝
《李廣田代表作》1987，黃河
《阿詩瑪》(長詩)據傣族民間故事整理，1960，人文
作品賞析
昆明有個圓通寺。寺後就是圓通山。從前是一座荒山，現在是一個公園，就叫圓通公園。公園在山上。有亭，有臺，有池，有榭，有花，有樹，有鳥，有獸。後山沿珞，有一大片海棠，平時枯枝瘦葉，並不惹人注意，一到二、四月間，其是花團錦簇，變成一個花世界。
這幾天天氣特利好，花開得也正好，看花的人也就最多。"紫陌紅塵拂面來，無人不道看花回"，辦公室裏，餐廳裏，晚會上，道路上，經常聽到有人問答:"你去看海棠沒有?""我去過了。"或者說:"我正想去。"到了星期天，道路相逢，多爭說圓通山海棠消息。一時之間，幾乎形成一種空氣，甚至是一種壓力，一種誘惑，如果誰沒有到圓通山看花，就好像是一大憾事，不得不擠點時間，去湊個熱鬧。
星期天，我們也去看花。不錯，一路同去看花的人可多着哩。進了公園門，步步登山，接踵摩肩，人就更多了。向高處看，隔看密密層層的綠蔭，只見一片紅雲，望不到邊際，其是，"寺門尚遠花光來，漫天錦繡逢雲開"。這時候，什麼蒼松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊，……都挽不住遊人。大家都一口氣地攀到最高峯，淹沒在海棠花的紅海里。後山一條大路，兩旁，四周，都是海棠。人們坐在花下，走在路上，既望不見花外的青天，也看不見花外還有別的世界。花開得正盛，來早了，還未開好，來晚了已經開敗，"千朵萬朵壓枝低"，每棵樹都炫耀自己的鼎盛時代，每一朵花都在微風中枝頭上顫抖着說出自己的喜悅。"噴雲吹霧花無數，一條錦繡遊人路"，是的，是一條花巷，一條花街，上天下地都是花，可謂花天花地。可是，這些說法都不行，都不足以說出花的動態，"四廂花影怒於潮"，"四山花影下如潮"，還是"花潮"好。古人寫詩真有他的，善於說出要害，說出花的氣勢。你不要亂跑，你靜下來，你看那一望無際的花，"如錢塘潮夜澎湃"，有風，花在動，無風，花也潮水一般地動，在陽光照射下，每一個花瓣都有它自己的陰影，就彷佛多少波浪在大海上翻騰，你越看得出神，你就越感到這一片花潮正在向天空向四面八方伸張，好像有一種生命力在不斷擴展。而且，你可以聽到潮水的聲音，誰知道呢，也許是花下的人語聲，也許是花叢中蜜蜂嗡嗡聲，也許什麼地方有黃鶯的歌聲，還有什麼地方送來看花人的琴聲，歌聲，笑聲……，這一切交織在一起，再加上風聲，天籟人籟，就如同海上午夜的潮聲。大家都是來看花的，可是，這個花到底怎麼看法?有人走累了，揀個最好的地方坐下來看，不一會，又感到這裏不夠好，也許別個地方更好吧，於是站起來，既依依不捨，又滿懷嚮往，慢步移向別處去。多數人都在花下走來走去，這棵樹下看看，好，那棵樹下看看，也妤，佇立在另一棵樹下仔細端詳一番，更好，看看，想想，再看看，再想想。有人很大方，只是駐足觀賞，有人貪心重，伸手牽過一枝花來搖搖，或者乾脆翹起鼻子一嗅，再嗅，甚至三嗅。"天公斗巧及如此，令人一步千徘徊"。人們面對這綺麗的風光，真是徒喚奈何了。
老頭兒們看花，一面看，一面自言自語，或者嘴裏低吟着什麼。老媽媽看花，扶着柺杖，牽着孫孫，很珍惜地折下一朵，簪在臺己的髮髻上。青年們穿得整整齊齊，乾乾淨淨，好像參加什麼盛會，不少人已經穿上雪臺的襯衫，有的甚至是綢襯衫，有的甚至已是短袖襯衫，好像夏天已經來到他們身上，東張張，西望望，既看花，又看人，神氣得很。青午婦女們，也都打扮得利利落落，很多人都穿着花衣花裙，好像要與花爭妍，也有人擦了點胭脂，抹了點口紅，顯得很突出，可是，在這花世界裏，又叫人感到無所謂了。很自然地想起了龔自珍《西郊落花歌》中說的，"如八萬四千天女洗臉罷，齊向此池傾胭脂"，真也有點形容過分，反而沒有真實感了。小學生們，繫着漂亮的紅領巾，帶着彈弓來了，可是他們並沒有射擊，即便有鳥，也不射了，被這一片沒頭沒腦的花淹末了。畫家們正調好了顏色對花寫生，看花的人又圍住了畫花的，出神地看畫家畫花。喜歡照像的人，抱着像機跑來跑去，不知是照花，還是照人，是怕遮了花，還是怕花遮了人，還是要選一個最好的鏡頭，使如花的人永遠伴着最美的花。有人在花下喝茶，有人在花下彈琴，有人在花下下象棋，有人在花下打橋牌。昆明四季如春，四季有花，可是不管山茶也罷，報春也罷，梅花也罷，杜鵑也罷，都沒有海棠這樣幸運，有這麼多人，這樣熱熱鬧鬧地來訪它，來賞它，這樣興致勃勃地來趕這個開花的季節。還有桃花什麼的，目前也還開着，在這附近，就有幾樹碧桃正開，"猩紅鸚綠天人姿，回首夭桃惝失色"，顯得冷冷落落地呆在一旁，並沒有誰去理睬。在這圓通山頭，可以看西山和滇池，可以看平林和原野，可是這時候，大家都在看花，什麼也顧不得了。
看着看着，實在也有點疲乏，找個地方坐下來休息一下吧，哪裏沒有人?都是人。坐在一羣看花人旁邊，無意中聽人家談論，猜想他們大概是哪個學校的文學教師。他們正在吟詩談詩:
一個吟道:"淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去。"
一個說:"這個不好，哪來的這麼些眼淚!"
另一個吟道:"一片花飛減卻春，風飄萬點正愁人。"
又一個說:"還是不好，雖然是詩聖的佳句，也不好。"
一個青年人搶過去說:"'繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開'，也是杜詩，好不好?"
李廣田一個人回答:"好的，好的，思想健康，說的是新陳代謝。"
一個人不等他說完就接上去:"好是好，還不如龔定庵的'落紅不是無情物，化作春泥更護花'，有辯證觀點，樂觀精神。"
有一個人一直不說話，人家問他，他說:"天何言哉，四時興焉，萬物生焉，天何言哉。桃李無言，下自成蹊。你們看，海棠並沒有說話，可是大家都被吸引來了。"我也沒有說話。想起泰山高處有人在懸崖上刻了四個大字:"予欲無言"，其實也甚是多事。回家的路上，還是聽到很多人紛紛議論。
有人說:"今年的花，比去年好，去年，比前年好。"
有人說:"今天看花好，今夜睡夢好，明天工作好。"
有人說:"明天作文課，給學生出題日，有了辦法。"
有人說:"最好早晨來看花，迎風帶露的花，會更嬌更美。"
有人說:"雨天來看花更好，海棠看雨胭脂透，當然不是大雨滂沱，而是斜風細雨。"
有人說:"也許月下來看花更好，將是花氣氤氳。"
有人說:"下星期再來看花，再不來就完了。"
有人說:"不怕花落去，明年花更好。"
好一個"明年花更好"。我一面走着，一面聽人家說着，自己也默唸着這樣兩句話:
春光似海，
盛世如花。
賞析
1.作者在寫看花前，先描述人們碰面便說圓通山海棠花的消息，又認爲沒看花便好象是一大憾事，用意是說明海棠花盛開，仿如一個美麗的花花世界，極具吸引力，而賞花更是昆明市民一年一度的盛大節目。
2.作者寫星期天看花人的擁擠情景:進入圓通公園大門，步步登山，接腫摩肩，簡直是人山人海。 寫海棠花盛放的情景:(1)在山下向高處看，隔着密密層層的綠蔭，只見一片紅雲，望不到邊際。後山一條大路兩旁，四周，都是海棠，既望不見花外的青天，也看不見花外還有別的世界，正是上天下地都是花，可謂花天花地。
3.從看花人的神情動態看來，他們心情是輕鬆舒暢的，而從人們有餘暇和閒情去細意賞花。作者通過對各賞花人的描述，反映了當時的社會是安定、繁榮的，並帶出他對未來的美好期望。
4.作者從以下三方面把眼前的海棠盛放的景象比作潮水:(1)視覺上的動態:作者覺得那一望無際的花的動態，有風，花像潮水一般地動;無風，花的陰影也像波浪在海上翻騰。(2)感覺上的氣勢:花如海浪在海上翻騰，當我們看得出神時，就會感到那一片花潮正在向天空向四面八方伸張，有潮水般的氣勢。(3)聽覺上:我們可以聽到潮水的聲音，人語聲，蜜蜂嗡嗡聲，黃鶯的歌聲，還有看琴聲，歌聲，笑聲和風聲，交織在一起，如同海上午夜的潮聲。5.《花潮》作者主要想寄寓他對美好未來的憧憬。因爲他對人們生活日漸改善而感到高興。通過海棠花開美景的描寫，點明本文的主題在於寫社會太平，人們生活幸福，揭示本文的題旨。
