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英國數學家阿蘭·圖靈簡介:圖靈的生物學理論是怎麼被證實的?

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阿蘭·麥席森·圖靈的生平經歷是怎樣的?圖靈提出了什麼生物學理論?圖靈最後是怎麼死的?下面小編就爲大家帶來詳細的介紹,一起來看看吧!

圖靈的生物學理論被證實:

圖靈的理論是優雅而簡潔的:任何重複的自然圖案都是通過兩種具有特定特徵的事物(分子、細胞等)的相互作用產生的。通過一個被他稱爲「反應-擴散」(reaction–diffusion)的數學原理,這兩種組分將會自發地自組織成斑紋、條紋、環紋、螺旋或是斑駁的斑點。

英國數學家阿蘭·圖靈簡介:圖靈的生物學理論是怎麼被證實的?

阿蘭·圖靈(Alan Turing)是英國著名的數學家和邏輯學家,被稱爲計算機科學之父、人工智能之父,是計算機邏輯的奠基者,提出了“圖靈機”和“圖靈測試”等重要概念。他在計算機科學領域的成就廣爲人知,不過很少有人知道他對生物學和化學所做的貢獻。在他唯一的一篇生物學論文中,圖靈提出了一個形態發生理論,力圖解釋同樣的細胞如何分化成爲擁有頭、四肢和尾部的生物體。

圖靈提出了什麼理論?

在圖靈逝世60週年後,來自美國匹茲堡大學(University of Pittsburgh)的研究人員通過類細胞結構,首次爲圖靈的理論提供了實驗證據,驗證了他提出的模型。圖靈是第一個通過簡單化學來解釋形態發生的人。他認爲,同樣的生物學細胞能夠通過一個被稱爲細胞間反應擴散(intercellular reaction-diffusion)的過程,發生分化、改變形狀並形成特定的細胞模式。

在這一模型中,一系列化學物質發生了相互作用,並且在一定的空間內擴散開來(即胚胎中的細胞之間)。這樣的化學反應需要一個抑制反應的抑制因子,和一個激活反應的刺激因子。當這種化學反應在胚胎中擴散開時,就會使出現化學差異性的細胞形成特定的模式。據圖靈預測,這樣的模型將會形成六種不同的細胞模式。

物理學教授Seth Fraden和化學教授Irv Epstein按照圖靈的理論,合成了具有激活和抑制性化學反應的類細胞結構,並對圖靈的模型進行了測試。他們觀察到了圖靈所預測的六種模式,還另外發現了一種未被預測到的模式。正如圖靈所言,研究顯示由於滲透作用導致的化學差異,曾經完全相同的類細胞結構也開始改變自身的大小。

這項研究不僅會對生物發育研究產生重要影響,也將推動材料科學的發展。舉例來說,圖靈的模型可以幫助人們開發擁有特定模式和形狀的柔性機器人。研究再一次表明,圖靈是一位跨多個不同領域的重要先驅。

英國數學家阿蘭·圖靈簡介:圖靈的生物學理論是怎麼被證實的? 第2張

阿蘭·麥席森·圖靈資料簡介:

阿蘭·麥席森·圖靈(Alan Mathison Turing,1912年6月23日-1954年6月7日),英國著名的數學家和邏輯學家,被稱爲計算機科學之父、人工智能之父,是計算機邏輯的奠基者,提出了“圖靈機”和“圖靈測試”等重要概念。曾協助英國軍方破解德國的著名密碼系統“謎”(Enigma),幫助盟軍取得了二戰的勝利。人們爲紀念其在計算機領域的卓越貢獻而設立“圖靈獎”。

圖靈同時還是著名的男同性戀者之一,但不幸因爲其性傾向而遭到當時的英國政府迫害,最終自殺。2013年12月24日,英國女王伊麗莎白二世宣佈赦免圖靈。1931年,圖靈考入劍橋大學國王學院,由於成績優異而獲得數學獎學金。在劍橋,他的數學能力得到充分的發展。

阿蘭·麥席森·圖靈生平經歷介紹:

1935年,他的第一篇數學論文“左右週期性的等價”發表於《倫敦數學會雜誌》上。同一年,他還寫出“論高斯誤差函數”一文,這一論文使他由一名大學生直接當選爲國王學院的研究員,並於次年榮獲英國著名的史密斯(Smith)數學獎,成爲國王學院聲名顯赫的畢業生之一。1936年5月,圖靈寫出了表述他的最重要的數學成果的論文“論可計算數及其在判定問題中的應用”,該文於1937年在《倫敦數學會文集》第42期上發表後,立即引起廣泛的注意。

1937年,阿蘭·麥席森·圖靈發表的另一篇文章“可計算性與λ可定義性”則拓廣了丘奇(Church)提出的“丘奇論點”,形成“丘奇-圖靈論點”,對計算理論的嚴格化,對計算機科學的形成和發展都具有奠基性的意義,1936年9月,阿蘭·麥席森·圖靈應邀到美國普林斯頓高級研究院學習,並與丘奇一同工作。在美國期間,他對羣論作了一些研究,並撰寫了博士論文,1938年在普林斯頓獲博士學位,其論文題目爲“以序數爲基礎的邏輯系統”,1939年正式發表,在數理邏輯研究中產生了深遠的影響。

英國數學家阿蘭·圖靈簡介:圖靈的生物學理論是怎麼被證實的? 第3張

圖靈畢業後留校執教,不到一年工夫,他就發表了幾篇很有分量的數學論文。1935年,剛剛畢業,年僅23歲的圖靈就被劍橋大學國王學院甄選爲研究員,成爲劍橋大學有史以來最年輕的研究員。爲此,劍橋大學特地宣佈放假半天以示慶賀。羅素教授也異常器重圖靈,安排圖靈講學授課。同年,圖靈又因他在“概率論”上的成就,榮獲“斯密思獎”。1936年他來到美國的普林斯頓大學攻讀數學博士學位,他的研究涉及邏輯學、代數和數論等等領域。

圖靈是怎麼死的?

因爲圖靈的同性戀傾向而遭到的迫害使得他的職業生涯盡毀。1952年,他的同性伴侶協同一名同謀一起闖進圖靈的房子盜竊,圖靈爲此而報警,卻又因此而扯出自己的“同志”身份。英國警方的調查結果使得他被控以“明顯的猥褻和性顛倒行爲”罪。

他沒有申辯,並被定罪。在著名的公審後,他被給予了兩個選擇:坐牢和女性荷爾蒙(雌激素)注射“療法”(當時政府力推、以化學手段解決社會問題的所謂“化學閹割”)。爲了能夠繼續進行科學研究,同時也能顧及面子,他最後選擇了雌激素注射,並持續一年。在這段時間裏,藥物產生了包括乳房不斷髮育的副作用,也使原本熱愛體育運動的圖靈在身心上受到極大傷害。

在當時的英國,同性戀不僅是一種有傷風俗、不可容忍的法定罪行,而且在充斥着懷疑猜忌、間諜危機和勒索敲詐的“冷戰”背景下,還會被當成是一種對國家安全的威脅,進而失去清白的“安全記錄”。

有人特別向法庭提及並作證,圖靈曾獲得過大英帝國勳章,是國寶級的科學家,是“當世最精深最純粹的數學家之一”,但都無濟於事,甚至,反倒還使“醜聞”升級——當地一家報紙在頭條位置報道此事時,用了這樣一個標題:《大學教授被處緩刑必須接受化學閹割》。

1954年6月7日,阿蘭·麥席森·圖靈因食用浸染過氰化物溶液的蘋果死亡。圖靈的母親不相信自己的兒子會自我了結,堅稱他只是誤食做化學實驗時沾染了氰化物的蘋果,因爲她的“艾倫”從小就有咬指甲的習慣。不過,人們更多的還是相信驗屍官裁定的死因——自殺。

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