劉備三顧茅廬是家喻戶曉的故事，它比喻誠心誠意，一再邀請、拜訪有專長的賢 才，流傳至今，成爲世間美談。故事發生 在公元207年，劉備生於公元161年，所 以他是60後，當時47歲，而諸葛亮生於 181年，是80後，當時27歲，兩人相差 20歲。那麼，作爲60後的劉備，是如何 招聘到80後的諸葛亮的呢?這段人間佳 話，又帶給我們今天的企業招聘管理怎樣 的啓示呢?
劉備需要什麼樣的人才?
與曹操相比，劉備自身的業務能力並不強。劉備意識到了智謀之士的重要 性，他心裏非常清楚，他要取得快速發展，擴大自己的地盤，急需一位職 業經理人來輔佐他。
這位職業經理人必須要具備劉備及身邊人所沒有的條件：有較強的戰略眼 光;有較強的分析思維;有較強的求職動機;有一定的管理能力;有工作 經驗者優先考慮。
劉備通過什麼方式招聘?
三國時期不像現在手機、網絡什麼的這麼發達，所以招聘的渠道和手段相 對較少。像劉備這樣的初創公司，典型的三無企業(一無資金，二無市場 ，三無品牌)，內部培養來不及，外部招聘找不到，因此選人必須另闢蹊 徑，而他的招聘定位也十分準確：
一是打着劉皇叔的旗號在這個兵荒馬亂的年月，要成大業，必須要有一塊像模像樣的牌子。
二是主動出擊，定點搜尋像劉備這種創業型公司，如果守株待兔，人才主動找上門來的機率是很低的。所以他就採取熟人推薦、挖別人 牆角兩種方式來主動網羅人才。
三是樹立僱主品牌,劉備三顧茅廬中的種種細節，體現了他對人才的尊重。
劉備爲什麼看中諸葛亮?
一看學歷 這得從他的老師說起。諸葛亮的老師到底是誰，衆說紛壇。但是，與劉備的老師盧植(官至尚書)、曹操的老師喬玄(官至太尉)、許劭(著名人物評論家)等官方名士相比，無論是學術水平還是知名度，都有一定的差距。因此，如果說劉備、曹操是985高校畢業的，諸葛亮只能算二本畢業 。在學歷上，諸葛亮沒有太多的優勢 。
二看出身 諸葛氏在荊襄地區是望族，諸葛亮根本不是布衣，他是名副其實的官二代 。
三看氣質 陳壽《進(諸葛亮集)表》寫道：亮少有逸羣之才，英霸之器，身長八尺 ，容貌甚偉，時人異焉。翻譯成現代的話就是，小諸同志顏值爆表，我和我的小夥伴們都驚呆了。他有自己的土地，有自己的助理。綜合來看，諸葛亮就是一個高富帥。
四看才學,認識諸葛亮的人對他的評價都非常高 。他的老師司馬徽評價他：可比興周入百年之姜子牙、旺漢四百年之張子房也。
五看志向 諸葛亮每嘗自比管仲樂毅，說明他志向遠大，是有意要出來當官的。
通過以上分析，諸葛亮雖然是個沒有工作經驗的待業青年，但卻是一個高 潛質人才，既有才學，又有人脈，求職動機又強，符合劉備招聘條件中的 前四條，所以劉備要選他。
劉備哪些地方吸引諸葛亮?
一是有遠大抱負對於老闆來說，夢想總是要有的，萬一實現了呢?老闆有抱負，下屬跟着你纔會有肉吃。
二是發展空間大,像曹操、劉權、袁紹集團人才濟濟， 諸葛亮這樣的沒有經驗的應屆畢業生 根本不會受到重視。但在劉備這裏， 他就能得到重用，有施展才華的空間 。
三是劉備有誠意 就是在今天來看，讓一個60後的老闆 去找一個80後的應屆畢業生，都是非常難得的事情，而且每次上門，關羽 、張飛都不耐煩，而劉備總是很沉得住氣。特別是最後一次，劉備見諸葛亮之前還特地吃了三天素，簡直就是把諸葛亮當男神的節奏。
劉備是怎樣測評諸葛亮的?
一是面試方法恰當劉備在面試諸葛亮時，問了一個問題 ：“漢室傾頹，奸臣竊命，備不量力， 欲伸大義於天下，而智術淺短，迄無所就。惟先生開其愚而拯其厄，實爲萬幸!”表面上看是在向諸葛亮請救， 實際上是在考察諸葛亮的戰略思維。
二是面試流程嚴謹 在面試前劉備做了背景調查。面試時，劉備先考察諸葛亮的能力，之後再談入職一事。這樣一整套流程，步步爲營，環環相扣，銜接順暢，在我們今天看來也是非常恰到好處的。
三是注重試用期的管理 劉備把諸葛亮招聘進來之後，沒有不聞不問，而是“待孔明如師，食則同桌 ，寢則同榻，終日共論天下之事。”這 是一舉三得，一來討論了業務問題， 二來進一步考察了諸葛亮的能力，三來讓諸葛亮覺得自己受到重視，起到了激勵作用。
