洋務運動是近代的一場自救活動，那麼洋務運動簡介是怎麼介紹這一場轟轟烈烈的運動的呢?
洋務運動圖片
洋務運動又稱自救運動和自強運動，是晚清(十九世紀六十年代到九十年代)所發生的一場運動。十九世紀六十年代洋務運動前期，創辦近代的軍事工業，它打着自強的旗號，取用西方先進的技術。在創辦軍事工業上，江南製造總局和副州船政局都獨有自己的特點，它們成爲最大的近代軍事工業和當時遠東第一個大造船廠。軍事工業所生產的機械，不計成本，也無利潤可存，不外銷，因而缺少發展空間，它受到封建統治。
從洋務運動簡介可以看出在後期也就是十九世紀七十年代到九十年代，以求富爲路線，開始創辦民用工業。這些工業的成立，一是爲了適合軍工所在工業所用燃料、材料的需求。二是爲了利益，這就是所謂的求富。洋務運動舉辦的軍用的工業以後經常的經費不足，連年的國內國外戰爭，使得民窮財盡。洋務運動的支持者意識到求強沒有經濟來源是不行的，他們看到洋買辦的財氣，讓他們誘發分洋商之利，這就形成了他們舉辦民用企業的動機。洋務運動的第一個民辦企業，是由李鴻章在上海開辦的第一家招商局的輪船公司，李鴻章的公司效益很好賺取很多錢財。一八七四年日本侵略臺灣，清政府認識到建立海軍的重要性，十九世紀七十年代海軍正式開始建立，北洋海軍爲最大的一支海軍，其次是南洋和福建海軍，公三支海軍力量，然而洋務派建立海軍的目的也是爲了取利。
一八六二年洋務派創辦第一所新式學堂，它主要以教育外語翻譯和對外交際，這所學校讓的教育打開了西方文化流入中國的一扇窗口。
洋務運動的背景
洋務運動是在西方列強的侵略下出現的一場運動，所以洋務運動的背景就涉及到了兩個方面——國內和國外。
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首先來分析一下洋務運動的背景中的國內背景。第二次鴉片戰爭失敗後，清政府內部看到了自身的問題，爲了維護自身的利益，他們開始反思，開始結合先進的學者提出的一系列主張，如“師夷長技以制夷”等進行改進。
在第二次鴉片戰爭結束後，因爲清政府用領土主權和一系列喪權辱國的不平等條例來跟西方列強談條件，同時農民戰爭進入低谷，所以國內出現了短暫的“穩定”局面。也就是常說的“中爲和好”的“和局”。就李鴻章、曾國藩等執掌大權的洋務派人士而言，他們在“和局”期間，並沒有放鬆對農民運動的警惕，甚至藉助西方列強的侵略用以剿滅當時轟動一時的農民運動“太平天國”。 簡單來說，國內的背景就是洋務派打着“自強”、“求富”的旗號，在國內環境“和局”的狀況下，謀求中興，並且打壓太平天國。
洋務運動的國際背景是從十三世紀開始，西方資本主義開始萌芽，農業以及手工業者經過長期的勞動，積累經驗，從而改進了生產工具。紡織業和冶金業等開始出現機器生產，經濟的發展促進了社會等級的分化。在新航路開闢以後，文藝復興、宗教改革等一系列的資產階級的改革，推動了西方社會的進一步發展，在洋務運動發生時，西方的資本主義世界體系已經初步完成。世界局勢開始向整體化邁進，屬於守舊行列的中國則是被動的捲進了整體化的局勢中。
洋務運動的歷史作用
在公元1861年至公元1895年，以李鴻章、張之洞等人爲代表的洋務派爆發了一場空前絕後的洋務運動。該運動以“師夷長技，中體西用”爲指導思想，它的主要目的是學習西方先進的科學技術，以便維護清王朝的統治。那麼，洋務運動的歷史作用是什麼?
洋務運動動畫圖
洋務運動發生在第二次鴉片戰爭後，當時的清王朝面臨着內憂外患的殘酷局面。洋務派的一部分人在朝廷擔當要職，他們經常同外國資本主義列強打交道，因此思想比較開明，能夠很快的接受國外的一些先進知識和技術。19世紀60年代他們開始打着“自強”和“求富”的旗號，引進西方先進的科學技術，模仿西方製造武器。值得一提的是,在朝廷官員曾國藩、左宗棠等人的帶領下他們創建了很多大大小小的近代企業，譬如：安慶內軍械所、湖北織布局等。這在一定程度上促進了清王朝早期工業和民族資本主義的發展。
1962年，直隸總督、北洋通商大臣李鴻章創設洋炮局，他與曾國藩等人積極學習西方先進技術。當時的和碩恭親王愛新覺羅·奕看到這一場景，認爲清王朝懂得西方技術的人很是稀缺，決定專門派人員到國外學習。洋務派也組織人翻譯了一系列西方書籍，供人們學習。這一舉措既傳播了先進的知識、打開了人們的視野，又直接促進了中國教育的發展，也是中國近代教育的開端。
甲午中日戰爭後，洋務運動宣告失敗。不可否認的是，洋務運動引起了人們價值觀念的改變，使中國曆朝歷代傳統的重農抑商思想得到了很大的衝擊。
洋務運動的評價
對於洋務運動的評價有很多，其中有關於它好的評價，也有關於它不好的評價。評價洋務運動的時候要綜合來看，汲取優點，摒除不足，才能吸取教訓。下面就來總結一下對洋務運動的評價。
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首先，給定洋務運動的一個定性是，它是一場由晚清政府或者說是由封建統治者領導而一場以“自強”和“求富”爲口號的自救運動。發生的時間是兩次鴉片戰爭之後，洋務運動帶來的積極影響有一下幾點：
一、洋務運動推動了中國近代的生產力的發展，同時還促進了民族資本主語的產生;
二、由洋務派引領的洋務運動在一定程度上抵制了西方列強對中國的資本輸入;
三、洋務運動建立了三支水師，促使了中國國防的近代化，同時他們學習西方的先進文化，派遣留學生，這在一定程度上打破了中國傳統的封建教育。
但是洋務運動最終卻以失敗告終，證明洋務運動存在侷限性，這便是對洋務運動的評價中不好的方面。首先洋務運動缺乏完整的計劃，沒有進一步革除封建制度的弊端，同時也因爲官僚封建體系的腐敗，還有守舊人士的反對和阻撓。 洋務運動雖然打着“自強新政”的旗幟，但是就根本而言，他們還是封建傳統思想的衛道者，並沒有真正的想要學習資本主義的政治、經濟制度，只是簡單的照搬西方的器物，甚至反對多封建制度進行任何形式，儘管是有必要的改革。也正是因爲這些弊端的存在，導致他們在列強的強烈進攻下，只能節節敗退，最終以失敗收場。
以上便是關於洋務運動的評價。
