關漢卿：元代戲曲作家，我國元雜劇的奠基人，居“元曲四大家”(與白樸、馬致遠、鄭光祖並稱)之首。《竇娥冤》《救風塵》《望江亭》《魯齋郎》《單刀會》都是他的經典作品。感興趣的讀者和小編一起來看看吧!
一.藝術特色的形成
衆所周知，藝術創作的素材來源於生活，關漢卿之所以形成其鮮明的藝術特色，與他的職業性質、生活環境，以及閱歷豐富分不開的。
關漢卿出生於金末的一個醫戶家庭，因生活條件明顯優越於一般百姓，使得他能在教育遠未普及的封建社會，尤其是在一個連年戰事、社會動盪不安的時代背景下，有幸接受了教育，而且教育程度相對還比較高。這給他後來成爲藝術家打下理論基礎。
元統一全國以後，由於關漢卿是行醫世家的出身，政府將他編入“醫戶”，實際上，這只是一個接近羣衆的普通下層醫人。因此，關漢卿只能兼職編劇和演出活動，來作爲自己謀生的手段。但這讓他有更多機會接觸下層民衆的生活，爲後來的藝術創作提供了豐富的素材。
爲了更好的謀生，關漢卿又來到當時聞名世界的商業中心-大都，並轉爲專業從事戲劇活動。在大都生活的日子裏，他經常去娛樂場所從事雜劇創作活動，甚至親自粉墨登場。他與一些著名藝人(如和曲家王和卿、楊顯之;戲曲家王實甫等)一起商酌文辭，評改作品，因此相當熟悉。他們通過交流經驗，互相取長補短、相得益彰。
在元代，除大都外，南方的杭州、蘇州、廣州、泉州、揚州、鎮江等地商業也十分發達。自從南宋亡國以後，有大批北方劇作家和表演者爲了謀生，紛紛南下。關漢卿也南下揚州、杭州等地，繼續從事他的藝術活動，而南方的富庶繁華給他留下了深刻的印象，同時也成爲了他的另一個創作源泉。
總體來說，長期的底層生活環境;頻繁的藝術家之間的有益交流;以及豐富的閱歷，逐步形成了關漢卿鮮明的藝術特色。
二.作品的藝術特色
由於漢族人在元朝的地位低下，特別是元仁宗之前，還沒有恢復科舉制度，使得漢人要通過正規途徑入仕幾乎不可能。
因此，關漢卿只能將自己的才華運用到戲劇創作上，以此來反映勞苦大衆的悲慘生活狀況;通過塑造英雄人物形象，表達他對社會現實黑暗地批判和對英雄再世的渴望，並逐步形成自己鮮明的藝術特色。
關漢卿通過嫺熟地運用元代雜劇的形式，在塑造人物形象、處理戲劇衝突、運用戲曲語言諸方面均有傑出的成就。其藝術特色主要表現在如下三個方面：
首先，是把塑造正面主人公放在首要的地位。在中國文學史上，還沒有一個戲曲家象關漢卿那樣塑造出如此衆多而又鮮明的藝術形象。如同是妓女，趙盼兒、宋引章、杜蕊娘、謝天香等就各具不同的個性;又如同在魯齋郎的壓迫下，都有着妻子被掠佔的不幸遭遇，但中級官吏張珪和工匠李四對事件的態度就截然不同。
第二是在處理戲劇衝突方面，關漢卿善於提煉激動人心的戲劇情節。這些情節既富有傳奇色彩，又都是紮根在深厚的現實土壤裏的真實寫照。非常能吸引觀衆的眼球。
在他們當中，既有善良無辜的寡婦被屈斬而天地變色的奇蹟，又有單槍匹馬懾伏敵人的英雄業績;既有忍痛送妻子去讓權豪霸佔的丈夫，又有讓親生兒子償命而保存前妻兒子的母親;甚至還有被所愛的人拋棄而被迫爲他去說親的婢女。
第三是汲取大量民間生動的語言，熔鑄精美的古典詩詞，創造出一種生動流暢、本色當行的語言風格。關漢卿是元曲中本色派的傑出代表，他真正做到了"人習其方言，事肖其本色。境無旁溢，語無外假"。
關漢卿散曲的藝術特色，是內容豐富多彩，格調清新剛勁。其中寫男女戀情的作品最多，他對婦女心理的刻畫細緻入微，在寫離愁別恨時則真切動人;加上風格豪放，曲詞潑辣風趣;語言通俗而口語化，既生動又自然，很能表現曲的本色;他還喜歡用白描的手法，善於寫景，所用的比喻，非常形象生動。
三.給現代藝術創作的啓發
根據上述關漢卿作品藝術特色的介紹，我們在進行現代藝術創作時，至少能得到如下幾點啓發：
首先是，如要創作好的作品必須要像關漢卿那樣，深入基層生活，汲取豐厚地創作素材;還應該經常向傑出的作家學習，與同仁們做好經驗交流，相互取長補短，以獲取更多地創作靈感。
第二點，在寫作歷史劇時，要像關漢卿創作的《單刀會》《西蜀夢》那樣，其劇情來源於史傳，但又超越史傳。
他創作的立足點不在於再現歷史的真實，而是借歷史題材融進大量的現實內容，着重體現歷史劇創作的時代精神和戲劇文字的基本特徵，在這些歷史劇中，關漢卿讚美正義的事業，歌頌英雄的業績，表現了一個正直戲劇家的愛憎感情。
也就是說，我們在創作時，首先要樹立正面的，或者英雄的角色，這樣才能弘揚正氣，塑造英氣;其次，不能原封不動的照搬歷史題材，而要取其精華，並融入現實內容，這樣創作的作品才能既生動活潑，又富有創新性，肯定能受到讀者的喜愛。
第三點，作品語言上也應學習關漢卿，在汲取大量民間生動的語言，以及精美古典詩詞的基礎上，創造出一種生動流暢、本色當行的語言風格，最好能具有“入耳消融”的特點，儘量避免晦澀難懂的詞句。簡單地講，就是吸取民間與古人的精華，用極其通俗的語言，準確地將自己的作品表達出來。
上述觀點只是筆者的一家之言，歡迎讀者們補充、交流，評頭論足。
