朱穆和皇甫規的故事大家真的瞭解嗎?今天小編給你們帶來全新的解讀~
公元前53年，數千太學生親赴宮門，請求漢桓帝釋放朱穆，見到如此聲勢浩大的“學潮”，桓帝被嚇得馬上釋放朱穆。公元162年，學生張鳳聯合同學三百人前往宮門請願，再次迫使桓帝做出讓步，釋放了皇甫規。爲什麼學生要請願釋放朱穆和皇甫規?爲什麼學生可以逼迫朝廷作出讓步?
要解釋這些問題，就得先了解了解東漢末年的政治格局。在內，外戚和宦官輪流專權，在外，形成了士人集團。但無論是外戚還是宦官，都破壞了原有的官員選拔制度。原先，東漢時期的官員選任主要有三個途徑，即察舉、徵辟和考試。但東漢末年的朝廷由於是宦官和外戚輪流把控，他們只會提拔自己的親信，所以普通人要走上述三條路爲官，根本行不通。
面對宦官、外戚近乎壟斷官場的行爲，士人們自覺團結起來，形成宦官和外戚之外的第三方政治集團。
雖說，東漢末年朝廷腐敗，但多少還是有點“清流”的，比如朱穆和皇甫規。朱穆出任冀州刺史的時候，不少宦官私下聯繫朱穆，賄賂他給自己的親屬安排職位。
朱穆是何許人也?怎能和宦官同流合污呢?於是朱穆馬上查清宦官親屬，並實施懲罰。不僅如此，朱穆還嚴厲打擊地方豪強，維護平民百姓的利益。太學生們紛紛把他視爲榜樣，爲了和宦官、外戚等“濁流”區分開來，稱朱穆爲“清流”。
宦官們知道朱穆和自己不一樣，馬上以各種罪名安排朱穆入獄。得知朱穆入獄的消息後，太學生劉陶鼓舞上千同學上街遊行，請求桓帝釋放朱穆，見到如此聲勢浩大的“學潮”，桓帝被嚇得馬上下令釋放朱穆。
很快，第二次太學生請願活動在洛陽爆發。因皇甫規平定羌亂有功，理應封侯，可是他卻因爲拒絕賄賂宦官而被投入監獄。得知皇甫規入獄的消息，太學生張鳳聯合同學再次請願釋放皇甫規，再次逼迫政府作出讓步。
兩次太學生的集體請願活動讓士人意識到，太學生已經成爲一支足以影響政局的集團了。朝廷中像朱穆那樣的“清流”開始主動和太學生聯繫，太學生們也依據道德標準篩選出精神領袖，而這些領袖的必備素質就是敢於和宦官抗爭，比如李膺、範滂等人。
爲了壓制剛剛崛起的士人集團，宦官們決定對太學生的精神領袖下手，他們誣陷李膺拉幫結派，散佈對朝廷不利的謠言，請求漢桓帝下令逮捕士人。出人意料的是，被朝廷列入逮捕名單的官員變成了太學生的榜樣 。
太學生的力量同樣引起外戚的注意，竇武爲了壓制宦官，決定和士人集團合作，甚至和陳蕃密謀徹底剷除宦官。
難道宦官就這樣消失在漢朝歷史的末班車中嗎?不!宦官獲知竇武和陳蕃的密謀，隨即發動政變，竇武和陳蕃相繼被害，連竇太后都遭到幽禁。後來，再也沒有人能夠阻止宦官的爲所欲爲，他們以桓帝的名義下令打壓李膺、範滂等士人，最慘的時候打壓對象涉及六七百人，連士人親屬都難逃一劫。
