今天小編爲大家帶來洪秀全落榜，希望對你們能有所幫助。
高考或者普通考試前夕，老師總是會苦口婆心的說：“把字寫好”、“把字寫好爭取一個卷面分”，其實老師說得非常有道理，一手漂亮的好字，也能讓閱卷老師心情暢快，老師一開學，卷面分就拿到手了。
其實在古代也有卷面分一說，古代的科舉制都是以寫文爲主，要是字不好，恐怕很難從千千萬萬的才子中脫穎而出，所以一手漂亮的好字也成了加分的關鍵。
科舉制始創隋唐，唐代武則天當政時期，科舉制趨向完善，爲了防止作弊，武則天採取了“糊名”之策，也就是考生身份信息蓋住，以免考官以權謀私，“糊名”政策就跟現在試卷裝訂線是一樣的道理。
光是“糊名”還不夠，又創立了“謄錄”之法，也就是每位考生的試卷都由專人進行抄錄，在提交給考官批改，這樣一來就可以防止考官通過字跡來辨認考生，“糊名”和“謄錄”可以防止舞弊，但同樣也有弊端。
公元1057年，歐陽修支持進士考試，在他閱卷時，看到了一篇題目爲《刑賞忠厚之至論》的文章，此文邏輯嚴謹、文筆灑脫，是狀元之才，歐陽修認爲這種文章只有他的學生曾鞏寫得出來，爲了避嫌，歐陽修忍痛割愛，評了第二名爲狀元，然而在拆開彌封時，發現這篇文章是蘇軾所寫，蘇軾也跟狀元失之交臂。
南北宋時期，已經淘汰掉了謄錄卷，歐陽修爲什麼沒有認出曾鞏的字跡呢?
其實這跟科舉制的通用字體有關，宋朝初期，科舉制的字體就已經規定了一種方正、光潔、烏黑而大小齊平官用書法，要是練不好這種書法，再有才華的人都會被淘汰。
明永樂時期，翰林院侍講學士沈度，因爲書法風格秀潤華美、正雅圓融，深得朱棣喜歡，多次升遷，朱棣喜歡沈度書法一事傳開後，上至官員、下至秀才都競相模仿沈度的書法，市面上的紙張非常暢銷，大有“洛陽紙貴”之意。
沈度的書法又重新取代了科舉官用字體，改稱沈度的書法爲“臺閣體”，清代康熙、乾隆兩朝更注重科舉書法，大力推舉董其昌、趙孟書法。
清代洪亮吉在《江北詩話》中寫道：今楷書之勻圓豐滿者，謂之‘館閣體’，類皆千手雷同。
清代科舉制的試卷有板有眼，每個想要高中的人，也都會苦練這種書法，我們看看洪秀全的書法，也能明白他爲什麼會連續四次落榜了。
洪秀全出生在一個耕讀世家，7歲那年就開始在村子裏面私塾讀書，他精通四書五經以及古代典籍，村中的鄉親父老，都稱他爲神童，他也有自信心考取功名，光宗耀祖，然而他連童生(秀才)考試都沒有通過，第三次落榜都已經25歲了。
讓我們看看他的書法，你就明白了：
這張有洪秀落款和印章，看字體還不算太差，不過有人質疑這是後人造假，這張紙上面寫是不是洪秀全寫的，存疑。
故宮博物館收藏了一張真跡，這是一張硃砂詔書，這張也是目前唯一被公認的洪秀全書法。
先不說這個字，光是這個排版看了就讓人不舒服，彎彎曲曲全部都擠在了一塊，若這是洪秀全的字，也就容易解釋他爲什麼會落榜了。
讓我們再看看清代最後一位狀元劉春霖的字，光看這個排版就相差太大了，完全沒有可比性。
俗話說冰凍三尺非一日之寒，能練出一手漂亮的好字，也需要常年的練習，從字當中也能看到一個人的潛力和毅力。
洪秀全雖然發動了起義，但起義成功後，他便開始享受奢侈的生活，清兵攻城時，他還認爲上帝會派天兵來救援，但這也只是奢望，在清兵攻陷一座又一座城池時，他深感無望，選擇了自殺。
反觀劉春霖，抗日戰爭爆發時，日僞軍多次拉攏他出任一些重要職位，他都堅辭不就，日僞軍也是經常洗劫他的居所，1944年他因心臟病發作與世長辭，時年72歲。
我們常說，人如其名，字如其人，面由心生，這些還是有點科學道理的。
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