9月25日，電視劇《火紅年華》在央視一套單集首播。這部電視劇的主演們，並不知名。題材內容上，講的則是“大三線”的建設。沒有所謂的知名演員，沒有所謂的熱門題材內容，這部《火紅年華》其實也只有央視這麼一個首播的出口。好在，央視一套的電視劇觀衆羣體相對穩定，審美層次也相對高級。《火紅年華》央一首播，實際上是找對了平臺和觀衆，感興趣的讀者可以跟着小編一起往下看。
這部電視劇的敘事筆法，是較爲傳統的，應該是老編劇的作爲。我們現在很多青年化的電視劇創作，都講新筆法，新故事了，實際上，真正的影視劇創作上的傳統筆法，還是有大量的寶貴財富的。像《火紅年華》這樣的題材，讓青年編劇們搞，他們可能真的搞不出來任何東西來了。藉此，我們不妨仔細聊一聊《火紅年華》的創作筆法。
這部電視劇以“大三線”爲內容，當然是歌頌主題的。這種工業建設以歌頌爲主題的電視劇作品，不容易創作。難點在哪裏呢?比如說吧，我們創作戰爭題材，以歌頌祖國歌頌戰士爲主旨，則相對好創作，原因在於，這樣的內容當中，可以塑造強有力的反派。甚至於可以說，反派越強大，我們的戰士越英勇。而工業建設題材，影視劇創作當中，最難的就是找不到一個和正派主角有效對抗的“反派”。
換言之，這一題材，是沒有反派角色的。把這個難題扔給所謂的新穎敘事的編劇們去搞，就立馬捉襟見肘了。沒法寫啊，沒有反派，就沒有對抗，沒有對抗，就沒有矛盾衝突，電視劇本身就是講衝突性的，沒有衝突性，觀衆看什麼呢?藉此，我們再看《火紅年華》，就會發現老派編劇敘事的優越性了——雖然沒有反派，但角色和角色之間，依舊可以形成有效的故事對抗性。
《火紅年華》的開局橋段，便打開了局面。即將大學畢業的高才生男主，到大三線的工地上去，遇到了陳國民陳師傅不按照操作規範進行裝卸，兩人發生了具體操作上的分歧。這是一個非常值得注意的衝突展示，而且角色背後，都有着非常明確的象徵性。男主角夏方舟，象徵的是大學教育當中樹立起來的科學精神，大型機械起重操作，當然需要尊重科學。而陳國民象徵的，則是具體實戰當中的技工師傅們，這是技術的實戰，也需要尊重。
那麼，是尊重科學，還是尊重技術呢?該劇開局的劇情，看似是塑造兩位主角人物，實際上已經把一個非常有效的劇情問題拋給了觀衆。一下子，觀衆共情，矛盾衝突也成立了。大型設備就在那裏，起重設備的起重能力根本實現不了，到底是尊重科學，等待設備到場，還是尊重技術，另求它法呢?其實，這部電視劇只要偏向任何一方，它的敘事筆法都是失敗的。這個時候，纔是真正考驗編劇智慧的。
電視劇《火紅年華》裏邊是怎麼做的?不僅尊重科學，而且尊重技術，書本科學和技術實操相互結合。在最後的攻堅環節當中，兩位主角，通過自己的努力，讓彼此，刮目相看。而且，若是沒有兩位主角的相互配合，大型設備根本無法起吊。“不僅”和“而且”，真正起到了作用。書本科學和技術實操，實現了有效配合，最終解決了實際問題。兩位主角，誰的功勞更大呢?缺一不可!平分秋色!
這其實就是這部電視劇的一個重要敘事態度了。科學人才和技術人才，在大三線的建設當中，總是會發生一些戲劇性的衝突，但這些衝突的最終解決，都是大家齊心協力，把勁兒用到大三線的建設當中來。這種傳統的編劇敘事筆法，帶來的則是劇作本身衝突性滿滿，看點內容豐富，但又致力於歌頌本身。
這其實就是傳統編劇創作方法上的“在性格當中找衝突，在衝突當中求共融”。所以，電視劇《火紅年華》成敗的關鍵在人物，在角色性格，在性格特徵之下的故事內容。能夠把角色性格立住了，整部電視劇的質感也就立住了。
當然，該劇剛剛播出一集，更多內容，需要繼續觀察才行。《火紅年華》最終質量如何，我們多看幾集，再聊。
