朱元璋,中國明朝開國皇帝,俗稱洪武帝、以上問題本站小編將在下文爲大家一一揭曉。
一、窮苦出身，開國皇帝朱元璋知道人才重要性
洪武皇帝朱元璋的一生，是奮鬥的一生，是全力以赴爲創造一個光明的王國，而終身奮鬥的一生。他幼年之時，就深切地知道官吏，對於一方百姓的重要性。
建立大明王朝之後，他首先將工作的重點，放在了科舉制度改革之上。
在南征北戰的時候，他看到了太多地方官吏，肆無忌憚地欺壓貧民百姓，讓正義感爆棚的朱元璋氣憤不已。
他最清楚，官吏清，則天下安;官吏明，則天下興。所以，明朝建國之初，他就廣泛地招納帝國的各方面人才。
起義之初，陣營中最急需的是軍事謀略人才。在與蒙古騎兵和陳友諒的征戰過程中，大批量的軍事奇才被朱元璋發現，並請進朱元璋軍營之中。
也就是在這個時候，他知道眼前的這些人才，這些思慮敏銳，能文善武的爲自己奪江山的謀士們。他們絕大多數都是書香門第，有的還是前朝的狀元之後。
目光長遠的朱皇帝，懂得“未雨綢繆”，他心中有一個大格局。他明白了一個民族想復興，一個國家想發展，離開人才，一切都是空中樓閣，都是癡心妄想。
在他宏觀的王朝格局設計中，他準備以人才爲突破口，充分吸收多方面人才，計劃爲日後，新生的王權服務。
朱元璋即皇帝位後，最先嚐到的甜頭就是來自於文人的建議。這也堅定了朱元璋，一定要廣納人才的信念。
建國初期，洪武皇帝聽從身邊南方謀士朱升、劉基、李善長、汪廣洋，北方謀士呂昶等的建議，使得重回漢人手中的中央政權，迅速恢復生產，經濟社會得以發展。
在劉基、李善長的主張之下，明朝政府下令農民歸耕，獎勵墾荒;在汪廣洋的建議之下，洪武皇帝命令朝廷組織各地農民興修水利;下令解放奴婢，大力提倡種植桑、麻、棉等經濟作物等。
經過三十年的努力，元朝年末，多年來由於戰亂造成的社會損失，得以逐步恢復和發展，史稱洪武之治。
二、南北榜差點使得北方人才埋沒
在朱元璋生命即將走到盡頭的時候，發生了一件改變後世科舉制度的事件，史稱“南北榜”。
1397年的春天，朝廷命令禮部會試，由翰林學士劉三吾和吉府紀善、白信蹈等人主考。張榜之時，全榜五十一人，100%爲南方人，0個北方學子被錄取。
巨大的差距，落第的北方舉人們爲此紛紛議論，難道北方人連一個夠格的都沒有，於是向朱元璋告發說主考官劉三吾是南方人，有意拔擢其鄉人。
朱元璋得知此事後大爲震怒，他命令侍讀張信等十二人複查了試卷，但北方人還是沒有合格的。
朱元璋不高興並且心存懷疑，他也是看慣了人間百態，閱人無數的行家了。
他絕對不相信北方人才，會如此差勁。所以，他派人祕密進行調查，力求徹查問題，得到真相。
不久，朱元璋就得到可靠的情報：張信等人受了劉三吾吩咐，在朝廷對試卷複查的時候，故意將低劣的北方考生的試卷呈報朝廷與皇上陛下。
本來就日夜思慮，如何給天下學子一個交代的朱元璋，知道消息之後徹底震怒了，當即決定將白蹈倌、張信等論死，將年邁的劉三吾充軍。
當年六月初一日，朱元璋命翰林儒臣於下第卷中擇文理優長的得六十一人，復廷試。
新的榜單張榜：山東人韓克忠名列第一。韓克忠，字守信，山東武城人。其他皆北方之士及陝西、四川之人。這就是著名的“春夏榜”，也稱爲“南北榜”。
說到這次的第一名，可是不簡單。也證明了，朱元璋的英明決策。韓克忠中狀元后，入翰林院掌修國史。不到半年的時間，功力紮實的韓克忠，一路上高升，升到國子監的副長官—司業。
國子監是大明最高學府，司業負責教務工作。韓克忠剛出任國子監司業時，國子監學政廢弛，非常混亂。
熱血的山東漢子韓克忠，與祭酒張顯宗，齊心協力一同，整飭學政，修訂監規，不久之後，使國子監再次興旺起來。
國子監的興盛，也間接地造福了天下學子，這是造化後世文化的特大功績。
三、明朝重視人才均衡發展，後世沿用
歷史悠久的科舉制，創設於隋朝，到了明朝之後，在朱元璋及後世子孫的努力下，達到巔峯狀態，人才輩出。
明朝科舉制度的改革，源源不斷地輸出了，各種全面型人才，涵蓋文學、軍事、科學等。
這一時間，明朝的文化成績璨若星河啊。自然科學家宋應星編寫了《天工開物》 ，醫藥學家李時珍編寫了《本草綱目》，醫學家陳實功編寫了《外科正宗》， 醫學家張景嶽編寫了《類經》《類經圖翼》《類經附翼》《景嶽全書》， 數學家王文素編寫了《新集通證古今算學寶鑑》...... 這個時候，世界尊稱大明爲天/朝上國。
這一時期，之所以能夠大量地培養綜合型人才，離不開大明一把手朱元璋的倡導與監督，朱皇帝在科舉制上的改革，起到了巨大的作用。
