儀休爲春秋時期的魯國人，官至魯國宰相，才學豐厚，德行高尚，深知官場爲官之道，也明白爲人品性端正，因爲律己守法而聞名於世，其所教導的學生均很出名。
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公儀休別名爲公儀子，是魯國有名的才子，是爲博士，博朗羣書，德才兼備，甚是有名，也正因如此，其才學優異方能爲魯國宰相。爲官後，公儀休十分懂得官場禮制，也十分恪守己律，遵守法律以嚴格的法制要求自己和自己的家人，一心爲百姓着想，以身作則，帶動官場百官使其品行端正。
司馬遷史記中曾如此記載公儀休：“奉法循理之吏，不伐功矜能，百姓無稱，亦無過行。”他稱公儀休是一個守法遵循禮節的官員，這個品德從公儀休不斷拒收他人之禮便可以看出來。在其位謀其事，不貪圖更多權益，只想成爲一個爲國爲民的官員，其清正廉潔的執政理念也成爲當時廉潔的政治風氣的帶動者。
而且公儀休認爲爲官者乃是百姓的父母官，需要多爲百姓謀福利而不是佔取百姓利益，奪取他們的生機，不許佔他們的小便宜，因而他還爲了這個不允許家中人種菜織布，只爲了能夠讓更多以此爲生的百姓能夠更好的謀生。
公儀休是一個爲人正直爲官清廉之人，是一個秉持原則的人，不貪圖權益，是一心爲民的好官。
公儀休是個怎樣的人
公儀休一生不曾仗勢欺人，以權弄勢，因爲其才能過人、學識豐厚、品德高尚遂成爲春秋時期魯國的宰相。因其位高權重，故有很多阿諛奉承之人附和，但公儀休並不爲此動搖，還是保潔其身，不同流合污，公私分明。
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公儀休是一個身體力行的爲師者，他所教授的學生們均德行兼備，深受好評。而在公儀休拒魚這件事情上，他更是身體力行，以行動來教導學生做人的原則和爲官的準則，很好的詮釋了爲人師表的作風。
公儀休是一個精明的智者，其深知位高者會受到他人的附和，以此從自己身上謀取利益，而他也深知位高者則危險也，遂在他人贈魚時，他首先會與他人寒暄，感謝送魚者的心意，並且還會以原由告知最近不能聞魚腥味，很好的給予對方臺階。很好的巧拒了人家的盛情，因此也避免傷了彼此的情意，也保全行賄之人的臉面。
公儀休是一個懂得知足的豁達之人，公儀休雖爲一朝宰相，但是深諳生活之道，深知知足常樂的道理，對他來說能天天吃魚便能使他心滿意足，相信有魚吃便是他感到富足的一種方式。爲宰相的他理應享受到榕湖富貴，但是據資料可查，他家園中有自己種的菜圃，也有其妻自己織布的記載，可見公儀休生活並不奢侈，是一個懂得節儉之人。
公儀休拒收禮物
公儀休向來以德才兼備聞名，遂以厚才爲魯國宰相，是春秋時期有名的博士，而也因爲人謙厚爲官廉潔得到衆人的敬仰，其中以公儀休拒收禮物較爲出名，接下來就讓我們瞭解下其中典故吧。
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且說公儀休的弟子子明前去公儀休家中拜訪，時逢公儀休用完午餐，公儀休便和子明談起午餐吃了什麼，公儀休是一個十分愛吃魚的人，當時午餐吃了一頓久違的燉鯉魚，令其十分回味，便和子明說道今日的鯉魚十分鮮美，加上自己很久沒有吃魚了，這一頓便將一整條魚給吃光了，甚是幸福。
遂公儀休便感嘆道他最滿足的日子便是天天有魚吃，這樣也就心滿意足了，說話間有人來家中拜訪公儀休，一領進來發現是別家的管家，原來是他人送來兩天鮮活的大鯉魚給公儀休作爲禮物。
公儀休先是感謝了他人的一番好意，接下來便堅定了拒絕了這份禮物，連聲抱歉道最近聞到魚腥味便心生噁心，想要嘔吐，可收不得，便因此打發了送禮的人。而子明卻不是很瞭解，老師不是很喜歡吃魚怎會拒絕鯉魚之禮，公儀休說道正是因爲喜愛所以不能收，收了人家的魚也就是違反了國家的法制，那麼以後又怎麼吃得到魚呢。
因此子明大受其師的教導，連聲說道以後定照着師父拒收禮物之舉學習。
