今天小編給大家準備了：孔子和顏回的文章，感興趣的小夥伴們快來看看吧!
要講孔子學生中最沒出息的人，莫過於顏回了。
但是顏回卻是孔子最喜歡的學生。一個最沒出息的學生，卻深得老師的喜愛，這是一件非常讓人不理解的事情。而且，孔子對顏回的喜愛，影響了後世的幾千年。後世幾乎所有的老師，都喜歡顏回這樣的學生，連今天的老師也不例外。顯然，這就是一個非常值得研究的問題了：爲什麼老師們都喜歡顏回這樣的學生呢?
(顏回畫像)
我們先來看看，顏回究竟有多沒出息。
其一，在政治上，顏回沒有當過官。顏回一生沒有當過官。他沒有當過官，有可能是他不想當官，也有可能是沒人請他出去當官。沒有當官，因而他在政治上就沒有什麼建樹。
我們知道，儒家學說，是直接指向政治的，是希望通過政治干預來改變社會的。孔子帶着弟子周遊列國，也就是爲了謀一個一官半職，以此通過當官，來改造社會。但顏回不這樣做，實際上他也就沒有實現儒家的目標。
其二，在經濟上，顏回沒有從事過經濟活動。顏回從來沒有研究過經濟，也沒有從事過經濟活動。顏回是孔子弟子中最窮的，整天就是“一簞食一瓢飲”。且不說贍養父母，幫助別人，連他自己的老婆孩子他也養不活，日子過得相當慘。
其三，在學術上，顏回沒有留下成果。顏回沒有著書立說，我們現在所看到的顏回的思想，都是來自於《論語》等著作中，顏回的隻言片語。如果不是孔子曾極力誇獎顏回，後世也不會太注意。顏回就算不著書立說，他也應該像他的老師孔子一樣“述而不作”。但是顏回卻沒有教授過學生，孔子的思想，是通過子思、孟子、荀子這些徒子徒孫留下來的，顏回並沒有對孔子的思想進行過傳遞。
其四，在生命上，顏回對自己的生命一點兒也不重視，也從來沒有研究過養生。實際上，“養生”的問題，是中國古代“儒釋道”三大教的核心問題之一。宗教學術都要解決人類“有限性”的問題，做好了“養生”，也就在一定程度上解決了“有限性”的難題。但是顏回不重視這個問題，以至於他自己年紀輕輕就頭白齒落，悲慘離世。
如果你的孩子一生都像顏回一樣，一無所成，你會高興嗎?顯然不會。但爲什麼孔子還那麼喜歡顏回，當下的老師也那麼喜歡顏回似的學生呢?
(孔子畫像)
一、尊敬老師。
孔子自己一生沒有留下什麼著作，但是孔子爲什麼那麼有名?不但在他生活的那個時代非常有名，在後世也非常有名。當然，這與孔子思想的博大精深有關，不過，與孔子有數量龐大的學生，這些學生非常善於宣揚老師也不無關係。
在這些宣傳老師的學生中，顏回是最得力的一個。顏回一生誇獎過很多次孔子，最有名的是“仰之彌高，鑽之彌堅。瞻之在前，忽焉在後”。而且，他對孔子也極爲尊敬，把孔子當他的父親一樣看待。
對於這樣尊敬老師，又對老師極力宣揚的學生來說，哪個老師不喜歡呢?
(孔子授學)
二、團結同學。
孔子學問的核心是“仁”和“禮”。
“仁”是什麼?孔子說，仁者愛人。有學者對這個問題的解釋是，“仁”字面意思，是關於兩個人關係的問題，意思就是“把別人當人看”。顯然，所要說的就是人與人之間衆生平等、和睦相處。顏回在“仁”這個問題上是做得非常好的，他和同學們的關係也極好。
顏回雖然沒有從事政治，但是，如果把孔子的教學活動也比喻成一個集團行動(或者國家行動)的話，那麼，顏回就是真正能實現在這個集團裏，保持“仁愛”和“禮儀”的那個人。
老師在課堂上，經常講要“尊敬老師”“團結同學”，這兩句話，也一度成爲“學生守則”中的最前面的最重要的兩句話。而顏回這樣的學生，正是這兩句話最堅定的實踐者，老師怎麼會不喜歡呢?
(子貢畫像)
三、一心學習。
顏回作爲一個學生，最大的特點就是一心學習，而且是一生學習。
孔子的很多得意弟子，在學習一段時間後，都離開出去當官或者經商了，比如子貢、子路等人。而且就算在讀書的時候，他們也不能做到心無旁騖，而是有很多耽擱，要去做很多事情。
但是顏回就是一心學習。他把生活要求降到最低，把人際交往降到最低，把人生慾望降到最低，把其它興趣降到最低。他的目的，就是爲了學習，而且是一生學習，再也沒有其它想法。
試想，這樣的學生，別說孔子喜歡。如果你是老師，這孩子在你的班上，你難道不喜歡嗎?
(參考資料：《論語》《史記》等)
