放學後，大家都在討論剛纔化學實驗室裏發生的意外。常安看到張立羣出來，連忙打招呼。可張立羣根本不予理會，反而和浩軒一起出了校門，看起來是對常安很不滿。
江麗萍仍在繼續培養與249之間的感情。可無論她如何努力想把249當成普通的孩子，都會因爲249過人的能力讓她意識到眼前只是個機器人，是個按照指令行事的AI。
它能提供各種電影，卻沒有自己喜歡的電影;能燒一桌子好菜，卻不用吃喝。這到底是不是她心目中想要的寶貝呢?
浩軒回到家，對母親的熱情也是不理不睬。在他眼裏，後媽的熱情就是爲了擠走母親在他心中的地位。浩軒這樣孤立的性格，正是父親諶銘所擔心的。
因爲這個原因，他纔將兒子送到升學率不高，但課外活動較多的育賢高中。他不希望浩軒只知道讀書，不會和人交流溝通。可浩軒並不理解父親的苦心。
而隋玉遇上了麻煩，一個紅眼AI盯上了他。隋玉激烈的掙扎讓紅眼AI無法掃描他的瞳孔，只好抓住他的胳膊，要求隋玉回去。丁瑋正好路過，紅眼AI爲了不暴露身份，只能放開隋玉，倉皇逃走。
同學間討論起這件事，人人自危，生怕有更智能的類人AI混跡在周圍。倒是張立羣不屑一顧，他認爲人與人之間的仇視纔是可怕的。說完，朝常安看了一眼後離開。
紅眼AI要隋玉回去，這句話引起了常安的注意。從與隋玉一模一樣的藍眼新型AI，到隋玉父親支持類人AI開發，常安不由得懷疑製造那個藍眼AI的就是隋玉的父親隋涵光。
連隋玉也有同樣的想法。對於張立羣的事，常安一時也沒時間處理。他和隋玉還有針對浩軒的計劃，不能耽擱。
第二天，密碼社課上，隋玉對鄭老師講的內容如同聽天書一般。鄭老師對隋玉也不客氣，她本來也沒打算叫隋玉加入。
常安本想爲好朋友解釋兩句，被隋玉攔了下來。他不想常安爲了自己，得罪鄭老師。下課後，常安和隋玉開始實施計劃，跟蹤浩軒。
