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揭祕漢高祖劉邦少年時爲什麼不愛學習?

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漢高祖劉邦早年是個潑皮無賴,這個世所公認,有案可稽。“好酒及色”,“常從王媼、武負貰酒,醉臥”,喝爛酒,睡寡婦,私生子,打架鬥毆,惹是生非。劉太公拿這個浪蕩的兒子也沒一點辦法,只能作恨鐵不成鋼之嘆。同鄉的盧綰與劉邦同年同月同日生,倆人的父親交情深厚,到了讀書識字的年齡,一塊上學,很是要好。正因爲這一層,盧綰的學業也跟着荒廢掉了。“有吏事辟匿,盧綰常隨出入上下。”劉邦一逃學犯事被公安追逃躲藏,盧綰隨之也不見了人影。

揭祕漢高祖劉邦少年時爲什麼不愛學習?

劉邦的厭學淘氣,本朝的《史記》和後代的《漢書》均白紙黑字記載,完全不當做是丟臉面的事。劉邦爲何不愛學習呢?對此,日後登基做了天子的劉邦,有個冠冕堂皇的解釋。在《手敕太子文》裏,劉邦這樣對他的兒子劉盈講:“吾遭亂世,當秦禁學,自喜,謂讀書無益。”什麼意思呢?就是說你爹我年少時遭逢亂世,正趕上秦王朝焚書坑儒,學習好、知識多成了一件對自己不利的事兒,所以我才特別高興不必用功去讀書學習。讀書不僅無用,且會帶來殺身之禍。

事實果真如此嗎?

劉邦生於公元前256年,始皇嬴政生於公元前259年,後者比前者只大三歲。秦始皇繼承王位在公元前247年,十三歲,這時的劉邦十歲;公元前238年始皇親政,二十歲,劉邦十七歲;公元前221年秦統一六國,始皇三十九歲,劉邦三十六歲。照此一看,劉邦所說的“亂世”,應當指的是秦兼併六國的戰爭,是長達十年的合縱連橫戰事影響了他的學習。但我們都知道,在這一時期,許多人正是加緊求學以求諸侯君王賞識而光宗耀祖,更不用提孔夫子早就有言:吾十五志於學,三十而立;官至秦丞相的李斯,就是個典型的例子。何談讀書無用?

“當秦禁學”就更離譜了。司馬遷《史記·儒林列傳》的說法是“及至秦之季世,焚詩書,坑術士,六藝從此缺焉”。漢景帝時的經學家孔安國講:“及秦始皇滅先代典籍,焚書坑儒,天下學士逃難解散。”結合《秦始皇本紀》《李斯列傳》等,史家一致認爲,秦的“焚書”,發生在始皇已經統一中國的公元前213年,“坑儒”則再後推一年,公元前212年。而這時的劉邦已經年屆不惑,四十二三歲了。也就是說,即使秦的暴政確實對文化和文化人大加殘害,那也距青春年少該求知問學的劉邦,八竿子打不着了,他荒廢的求學大好時光,早就成爲二十多年前的過去時。何來因“秦禁學”而我纔不愛學?

我們再不妨以與劉邦同齡的漢丞相蕭何爲例,來看看究竟是怎麼回事。蕭何生於公元前257年,僅長劉邦一歲,與劉邦同是沛縣豐邑老鄉,生活在完全相同的社會政治環境下。史載,蕭何勤奮好學,精通法令文書,早早就做了秦朝的公務員;由於其學問紮實,辦事細心,曾經被秦中央派到泗水的考察組看中,提拔到郡裏任職,後來又推薦他到首都咸陽的中央朝廷去做官,只不過因爲蕭何堅辭才作罷。假如真是像劉邦所說的“亂世”、“秦禁學”、“讀書無益”,同齡的蕭何知識從何而來?公職從何而來?

顯然,尊爲天子又爲人父的劉邦,撒了個大謊。在兒子面前,他羞於提及自己年少輕狂不務正業的斑斑劣跡,爲漢劉江山長遠計,他又期望兒子好好讀聖賢書,但生怕兒子問及他的學生時代,於是只好拿“亂世”、“禁學”作遮羞布,拿“讀書無益”來爲自己當年的痞子作風尋個藉口。可惜的是把時間先後忽略了,所以鬧了個大笑話。

其實,當一個人有了足夠的資本後——政治的或經濟的,大多不僅不會以年少時的頑劣爲恥,反而會以之爲榮的。劉邦雖然在兒子面前撒謊,但奪取天下的他,骨子裏壓根就沒把自己當年的不愛學習當做糗事。漢高祖九年(公元前198年),大漢新的首都長安,輝煌壯麗的未央宮正式落成,高祖劉邦大宴諸侯羣臣,酒宴就擺在未央宮前殿。樂聲一起,劉邦首先端起玉製酒杯,向他的老父親太上皇劉太公祝壽,順便問道:“始大人常以臣無賴,不能治產業,不如仲力;今某之業所就孰與仲多?”老爺子,當年你總說罵我是個無賴不學無術不務正業,老表揚我二哥劉仲,你說說,我現在所置的產業與二哥的比,哪個大哪個多?“殿上羣臣皆呼萬歲,大笑爲樂。”臣子們都知道這是高祖在跟父親開玩笑呢。

以事業論,劉邦當然是巨大的成功者,但單就讀書求學說,好學與厭學,主因在其性子上的貪玩好動,不愛學習是肯定的,客觀環境是次要的因素。孟軻若不學,其母搬十次家恐怕也沒用!

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