設想有一天有個來自平行宇宙的中二少年給你塞了一個小紙條，上面寫着這樣一行字：
你是不是懵逼了?這都啥啥啥?
不要感覺奇怪，他只不過是來自第二次漢字改革成功了的那個宇宙而已。這句話翻譯成咱們這個宇宙的文字是這樣的：我想請你去看電影，金庸的射鵰，看完後再在街上溜達溜達。
兩個宇宙分道揚鑣於1986年6月24日，就在那一年，國務院批准了國家語委關於廢止《第二次漢字簡化方案》的請示，正式廢止了這批看起來很奇怪的字。
1986年才廢止，那麼爲什麼我們小時候從來沒學到過這些字呢?
那是因爲，雖然正式廢止是在1986年，但1979年教育部就先暫停在教材中使用這些字了，餘生也晚，沒有趕上。(啊，幸虧，幸虧)
中國的漢字簡化從五四後就開始了(古代逐漸演變的不算)，很多著名人物爲此付出過努力。1909年，陸費逵在《教育雜誌》創刊號上發表論文《普通教育應當採用俗體字》，這是歷史上第一次公開提倡使用簡體字。此後國民政府教育部曾數次頒佈簡體字譜，到抗日戰爭爆發後暫停，主要在共產黨統治區繼續發展。共產黨取得政權後，立即着手繼續推行簡化漢字。
我們現在使用的這套簡化漢字，是1956年頒佈後，在《人民日報》上公佈，並向全國推行的。公佈後又經過一些演變和微調，直到1964年才最終確定。
但簡化漢字的想法並沒有停留在這裏，有關領導的期待比這要遠得多。1072年，郭沫若在《紅旗》雜誌上發表了一篇文章，叫《怎樣看待羣衆中新流行的簡化字》，文中說：“民間對漢字紛紛簡化，這正表明漢字必須簡化，也正表明漢字必須改革。這是時代潮流，不應禁止。”“國務院所頒佈的簡化漢字，是應該隨時增加的。”第二次漢字簡化的方案徵集也由此開始。草案出來後，上報國務院，張春橋把方案(草案)拖延了兩個月之後，以文字改革的歷史不清楚爲由，推給了正在身患重病的周恩來總理。周總理說：“此事主席說了那麼長時間了，爲什麼這一次才這麼一點?”根據周總理的指示，文改會對《二簡》進行了修訂，增加了簡化字和簡化偏旁的數量。
1977年12月20日，文改委發表了《第二次漢字簡化方案(草案)》，文章最初使用的那些文字就是這次方案中的一部分。在《二簡》發表的當天，《人民日報》發表社論，題目是《加快文字改革工作的步伐》，《光明日報》也發表了社論，題目是《符合羣衆願望的一件大事》。
不過，這次改革引起的反彈意見卻非常大。1978年4月21日《光明日報》登載了五封信和一篇學術文章，不同程度地對新簡化字表示了批評或保留意見。1978年6月16日，周有光教授在《光明日報》發表專欄文章對新簡化字進行了一連串的批評，使事情的發展達到了高潮。
由於反對意見較多，1978年教育部批示，在中小學課本中暫停使用這批漢字。
1980年起，文改委組織了一系列修訂、討論與意見徵集，但各方意見始終不統一，直到1986年，終於停止了第二次簡化行動。
這段今天我們已經不知道了的歷史，在當時引起的影響和混亂還是挺嚴重的，有不少出版物試用了《二簡》中的漢字，包括當時出版的《人民日報》和《解放軍報》，造成了不少費解和誤解，甚至當時有的人起的名字，就是用了《二簡》的字，一直使用至今。比如“閆”其實就是二簡版的“閻”。
《二簡》廢止後，國務院關於漢字簡化問題在1986年6月24日的《通知》中是這樣表述的：“今後對漢字的簡化應持謹慎態度，使漢字的形體在一個時期內保持相對穩定，以利於社會應用”。漢字未來如何走，目前仍是一個有爭議的問題。
參考文獻：《《第二次漢字簡化方案(草案)》研究》
