說到朱由校，大家都會想到什麼呢?下面小編爲各位介紹一下相關的歷史事蹟。
公元1620年的明朝，真是禍不單行，一個國家一個多月連喪兩帝，統治了48年的明神宗逝世了，夾着尾巴做了大半輩子皇太子的朱常洛終於揚眉吐氣，登基上位，可惜滿腔的興奮還沒來得及施展，僅僅一個月後就逝世了。好在朱常洛雖然駕崩，但畢竟還有兒子，於是大明朝即將迎來一個另類的統治者。
“文盲”天子匆匆上位，奏摺難看
朱常洛逝世後，大臣們穩住心神後，擁立了其長子朱由校繼位，這就是明熹宗。雖然朱由校是正了八經的皇孫，自己的父親又是太子，但有個不好的地方就是，自己父親朱常洛一直不受明神宗的寵愛，因此連累的這位皇長孫在宮中也是備受冷落，直到十幾歲時還沒受過正規的教育，文化水平比“文盲”稍微強點，事態發展就是這樣造化弄人，這樣的一位“文盲”皇帝在一連串的變故中匆匆被推上了皇位。
拋開帝王家的權謀之術暫且不談，一位皇帝要想治理好一個國家，首先得具備看奏摺的能力。或許很多人覺得這個很簡單，只要認字就行，但其實不然，古代大臣們文化水平高，上奏都是用文言文寫的，大多在寫奏摺時，都是文采飛揚，引據經典，以此來彰顯自己的才華。
太監輔助，雙方憑想象處理政事
朱由校雖然不是不認字，但在文化水平堪憂的狀態下，去看大臣們寫的這滿滿的之乎者也，對朱由校來說這些更像是一種催眠曲，但是作爲一個皇帝，遇到這樣的問題總要解決。爲了解決這個看奏摺的難題，朱由校想到了一個絕妙的辦法，就是找幾個太監來，把奏摺念給他聽，太監們的文化水平有多高，完全可以想象的出來，假如真的高就去參加科舉而不是入宮當太監了。在這些太監們的幫助下，成功地將自己的文化水平提高了一個檔次，雖然還是很差勁，但起碼比自己當初一個人研究的昏昏欲睡時好多了。
有一次，江西巡撫平定叛亂，成功後給朝廷上奏報捷，朱由校叫來太監何費來給他朗讀奏章，何費作爲一個太監，肚子裏的墨水本就不多，所以在念的時候就將其中一個詞“追奔逐北”讀成了“逐奔追比”。朱由校自己聽的也是滿頭霧水，就問何費這個“逐奔追比”是怎麼個講法，何費只能假裝不懂裝懂，裝模作樣地解釋道：“逐奔”就是打了敗仗被人追着逃走，“追比”就是追求搜刮贓物。朱由校聽完後大怒，結果倒黴的江西巡撫就受到了無妄之災。其實這句話原本的意思是，形容軍官爲了平息戰亂，四處征戰，極爲辛苦。
就這樣，朱由校與太監們在處理朝政時，都用到了這種不拘一格，“憑空想象”的處理方式，時間一長，便露出了馬腳。大臣們看到朱由校親手寫的詔書往往字跡潦草，文理不通，錯別字也是一大堆，慢慢都知道了朱由校的文化水平竟然是這種程度。
心灰意冷託忠賢，大明江河日下
於是羣臣紛紛上奏要求皇帝潛心修學，朱由校看到自己的把戲被拆穿，說不出是憤怒還是羞愧，也許兩者皆有，本來對當皇帝這件事上朱由校就沒多大的興趣，羣臣又來拆穿自己好不容易想到的好點子，於是在心灰意冷之下，乾脆把政事一股腦的全部交給宦官魏忠賢處理，自己躲到深宮裏去發展個人興趣愛好去了。
但魏忠賢的文化水平，還不如朱由校，朱由校好歹還能認識幾個漢字。可是魏忠賢早年家境貧寒，根本不識字，屬於徹底的文盲。這樣一來魏忠賢藉助處理公務之名，剷除異己，擴充勢力，造成了朝中閹黨與東林黨口誅筆伐，使得原本就江河日下的明朝更加腐朽衰弱。
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