希特勒是人類史上最大的戰爭魔王。他發動的第二次世界大戰，導致了61個國家參加，20億人蔘戰，5700萬人死亡。他曾想獨霸世界，卻最終自掘墳墓;他生前耀武揚威，卻最終畏罪自殺。然而，這位魔王卻自詡是“藝術家型的政治家”。就在2006年，他的繪畫作品曾經與畢加索的油畫出現在同一個展覽中，當然了，這並不是因爲他作品的藝術價值。在大多數人看來，藝術似乎難以與這個大獨裁者聯繫在一起，那麼，希特勒的繪畫經歷究竟對他一生有怎樣的影響呢?
曾立志成爲一個偉大的藝術家
希特勒在11歲時就顯示出了對繪畫的愛好，上學時常常會偷偷地畫畫，他曾靠自己的記憶畫了一幅肖恩伯城堡的圖畫，令同學感到不可思議。對繪畫的熱愛曾讓希特勒有過成爲一名畫家的念頭，這與他父親的期望相左。希特勒在《我的奮鬥》中提到：“當時我才11歲就不得不第一次違抗(我父親的意願)……我不想當公務員。”他父親當時的反應是“藝術家?不行!只要我還剩下一口氣，我決不答應!”然而，父親的極力反對更加堅定了希特勒的決心。
在中學時，希特勒只有“自由繪畫”一門課是優，而數學和自然史都不及格，這讓他無法畢業。由此，他立下志願，長大後要成爲一個偉大的藝術家。輟學後，他開始做一些裝飾設計，其餘的時間都用來閱讀、畫畫和聽音樂。直到17歲，他終於在母親的支持下，去了一趟維也納，見識了那裏的繪畫藝術。
如果考上維也納藝術學院，世界歷史會重寫
18歲時，希特勒首次報考了維也納藝術學院，結果名落孫山，翌年他再次嘗試，仍然以失敗告終。這接連的挫折對希特勒來說無疑是晴天霹靂，根據他的自述，其失敗原因是“我所交的幾張畫表明我不適合學繪畫，我的才能顯然在建築方面……”，可是，中學沒有畢業的他想進建築系只會更困難。這樣的結果只能讓希特勒勉強接受，可心中難免憤憤不平：“你知道——無需誇大其詞——我未能考取美術學院去學畫，這對世界是個重大損失。或許命運要我去幹別的?”
的確，這是一個巨大的歷史誤會!要知道，如果希特勒當時就考上維也納藝術學院，不僅希特勒個人的歷史會重寫，世界的歷史也會重寫!
19歲時，希特勒母親去世，他決定隻身前往維也納闖蕩。此後的五年是他一生最艱苦的時期，他不得不依靠當小工來餬口，也畫過許多風景明信片。他沒有什麼明確的職業目標，只是淪爲了維也納街頭的“社會青年”，過一天是一天。1913年希特勒移居慕尼黑，仍然無法擺脫困境，只能做一名平庸的小畫家。1914年，第一次世界大戰爆發，希特勒上了前線並負了重傷。戰爭結束後，他對德國的失敗感到憤慨和羞辱，原本打算去意大利當三流畫家的他，決心轉向政治，他曾自述：“1918年11月9日，我已下定決心做個政治家!”
瘋狂的藝術和政治報復
希特勒對人類犯下的罪行與他早年的不得志有很大關係。他在藝術上的挫敗及長久的窮困成爲了一顆定時的炸彈——希特勒追求藝術不得志，在他心裏釀出了仇恨。所以，一旦他掌握了權力，便展開了報復行動。
希特勒在維也納和慕尼黑流浪期間裏就開始憎恨現代派藝術，更憎恨猶太人。因爲他認爲當時的藝術界都受了猶太人控制。20世紀30年代，納粹德國開始文化迫害，用國家機器干預藝術的發展，用法律來限制了大衆的自由。希特勒認爲，現代派藝術是“有毒的花朵”，立體派、未來派和達達派是“文化藝術的口吃”，現代派藝術家都是“自由化嘗試”的可疑分子。一時間，6500件現代藝術精品從德國各博物館、美術館裏被清除了出來，不僅僅是德國的現代派，連塞尚、高更、凡高、馬蒂斯、畢加索等藝術家的繪畫作品都遭到了清剿。而猶太藝術家更是首當其衝。
與此同時，希特勒只准納粹繪畫家“一家獨鳴”，用以表述他的政治哲學，更要展現“德意志之魂”，其藝術風格是希特勒所推崇的19世紀的藝術，繪畫主題有遼遠的風景、兇猛的動物、德國的農民等等，背後所包含的無外乎是一種擴張的野心和保持血統純潔的想法。
一個有充滿復仇情結的偏執狂
希特勒是一個充滿復仇情結的人。在心理學上，情結是由一系列被壓抑的無意識思想、感情、知覺、記憶等所組成的意念傾向。它會在潛移默化中影響一個人的思維和情感方式，使人形成特殊的偏見或偏好。他將自己人生的挫敗乃至德國的戰敗都歸因到猶太人身上，固執地認爲是猶太人的勢利毀滅了他的藝術夢，也是猶太人的出賣導致了德國的戰敗。同時，希特勒還是一個嚴重的偏執型人格障礙者。其突出表現有：固執、僵化、敏感多疑、易發脾氣、完全不替他人着想。偏執型人格障礙者還伴有憂鬱型情緒障礙，其表現爲心情惡劣、焦慮緊張，並很容易感到生活平淡乏味、對受過的傷害耿耿於懷，不能饒恕他人。希特勒就完全是這樣一個人!
具有諷刺意義的是，希特勒的偏執表現曾給他贏得了某些輝煌，使人們一度錯把他當作是軍事天才。“二戰”初期，希特勒堅持打破常規做法，以“閃電戰”的方法大膽襲取波蘭、比利時及法國等國，令德軍統帥部的將領們對他刮目相看。在蘇聯戰役初期，希特勒也以其極端的偏執，贏得了某些戰場的主動。但沒多久，大家就都發現，希特勒完全是一個瘋子，一切唯意志論，根本不考慮現實，令人無法忍受!德軍元帥古德里安後來在回憶錄中曾痛苦地寫道：“元首這是在動員全世界力量要打敗我們自己。”德軍元帥鮑洛斯後來也在回憶錄中寫道：“爲希特勒做事，毫無成就感可言!”可惜，希特勒對此毫無察覺!
希特勒本該做一個藝術家
其實，希特勒的人格特質對其繪畫創作很有幫助。希特勒從小就是一個妄想成性的人，做事我行我素，隨心所欲，頗具藝術家氣質。如果他把這一切都發揮在藝術創作中，保不住世界上會出現另一位梵高或畢加索似的藝術家。可惜希特勒當初被逼無奈，踏上了從政之路，世界由此開始蒙難。
希特勒的中學老師愛德華·休曼曾評論他說：“希特勒肯定有某些天資，但是他缺乏自制力，說得客氣一點，他好強辯，剛愎自用，脾氣暴躁，自以爲是，不遵守課堂紀律，學習又不用功。”而心理學的研究表明，一個人處在精神亢奮的狀態下可能會產生高度的突發奇想，據說梵高的不少藝術傑作都是在這種狀態下完成的。希特勒在情緒高漲時，也是靈感迸發，作畫甚具原創性，這讓人難免有些感慨。
後人也許會怪責，如果希特勒當初考入維也納藝術學院，人類會不會避免一場巨大的戰爭災難?人們也曾感嘆，如果希特勒小時候落水沒有得到救助該有多好，那樣就會讓一個戰爭惡魔及早離世。可惜，歷史是不能假設的，唯有總結歷史教訓，才能避免災難再次發生。
